（2012•南寧）在學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，甲、乙兩個舞蹈隊隊員的身高的方差分別是S甲2=1.5，S乙2=2.5，那么身高更整齊的是
甲
甲
隊（填“甲”或“乙”）．
分析：方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量，故由甲乙的方差可作出判斷．
解答：解：由于S甲2＜S乙2，則甲隊中身高更整齊．
∴兩隊中身高更整齊的是甲隊．
故答案為：甲．
點評：本題考查方差的意義．方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量，方差越大，表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大，即波動越大，數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定；反之，方差越小，表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中，各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小，即波動越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•南寧）有若干張邊長都是2的四邊形紙片和三角形紙片，從中取一些紙片按如圖所示的順序拼接起來（排在第一位的是四邊形），可以組成一個大的平行四邊形或一個大的梯形．如果所取的四邊形與三角形紙片數(shù)的和是5時，那么組成的大平行四邊形或梯形的周長是
20
20
；如果所取的四邊形與三角形紙片數(shù)的和是n，那么組成的大平行四邊形或梯形的周長是
3n+5或3n+4
3n+5或3n+4
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•南寧）解不等式組
x＜2x+1
3x-2(x-1)≤4
，并把解集在數(shù)軸上表示出來．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•南寧）如圖，山坡上有一棵樹AB，樹底部B點到山腳C點的距離BC為6
3
米，山坡的坡角為30°．小寧在山腳的平地F處測量這棵樹的高，點C到測角儀EF的水平距離CF=1米，從E處測得樹頂部A的仰角為45°，樹底部B的仰角為20°，求樹AB的高度．
（參考數(shù)值：sin20°≈0.34，cos20°≈0.94，tan20°≈0.36）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•南寧模擬）某校初中部20個班開展合唱比賽，以抽簽方式?jīng)Q定每個班的出場順序，簽筒中有20根形狀、大小完全相同的紙簽．上面分別標(biāo)有1，2，…，20，某班長首先抽簽，他在看不到紙簽上的數(shù)字的情況下，從簽筒中隨機抽取一根紙簽，抽中序號是5的倍數(shù)的概率是（　�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案