(2010•孝感模擬)已知下列命題:
①若a>0,b>0,則a+b>0;                ②若a≠b,則a2≠b2;
③角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等;    ④平行四邊形的對(duì)角線互相平分.
其中正確的個(gè)數(shù)是(  )
分析:根據(jù)有理數(shù)的加法法則判斷①即可;舉出反例即可判斷②;根據(jù)角平分線性質(zhì)即可判斷③;根據(jù)平行四邊形性質(zhì)即可判斷④.
解答:解:a>0,b>0,則a+b>0,故①正確;
a=-1,b=1時(shí),a2=b2,故②錯(cuò)誤;
根據(jù)角平分線性質(zhì),角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等,故③正確;
根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),平行四邊形的對(duì)角線互相平分正確,故④正確;
正確的個(gè)數(shù)是3個(gè),
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)的加法,平行四邊形的性質(zhì),角平分線性質(zhì),有理數(shù)的乘方等知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用,本題比較典型,但是一道比較容易出錯(cuò)的題目.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010•孝感模擬)北京時(shí)間2010年4月14日,青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣發(fā)生7.1級(jí)地震,為了支援災(zāi)區(qū)學(xué)校,某工廠計(jì)劃生產(chǎn)A,B兩種型號(hào)的學(xué)生桌椅500套,以解決災(zāi)區(qū)學(xué)校1250名學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題.已知一套A型桌椅(一桌兩椅可坐2人)需木料0.5x3,一套B型桌椅(一桌三椅可坐3人)需木料0.7m3,工廠現(xiàn)有庫(kù)存木料302m3
(1)有多少種生產(chǎn)方案?
(2)現(xiàn)要把生產(chǎn)的全部桌椅運(yùn)往災(zāi)區(qū),已知每套A型桌椅的生產(chǎn)成本為100元,運(yùn)費(fèi)2元;每套B型桌椅的生產(chǎn)成本為120元,運(yùn)費(fèi)4元,求總費(fèi)用y(元)與生產(chǎn)A型桌椅x(套)之間的關(guān)系式,并確定總費(fèi)用最少的方案和最少的總費(fèi)用.(總費(fèi)用=生產(chǎn)成本+運(yùn)費(fèi))
(3)按(2)的方案計(jì)算,有沒(méi)有剩余木料?如果有,請(qǐng)直接寫出用剩余木料再生產(chǎn)以上兩種型號(hào)的桌椅,最多還可以為多少名學(xué)生提供桌椅;如果沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010•孝感模擬)下列幾何體中,同一個(gè)幾何體的主視圖與俯視圖不同的是( 。

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(2010•孝感模擬)直角△ABC紙片的兩直角邊長(zhǎng)分別為6,8,現(xiàn)將△ABC如圖那樣折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)B重合,折痕為DE,則△CBE的面積是(  )

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(2010•孝感模擬)已知x=2009+
2
,y=2010,求代數(shù)式
x-y
x
÷(x-
2xy-y2
x
)
的值.

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