【題目】ab,a+5_____ b+5;-2a____2 b;5a_____ 5b

【答案】

【解析】

根據(jù)不等式的基本性質(zhì)即可解答.

解:若a>b,則a+5b+5,-2a<-2b,5a5b

故答案為:>,<,>

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD的對角線相交于點O,DE∥AC,CE∥BD.
求證:四邊形OCED是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=6,BC=16,E是BC的中點.點P以每秒1個單位長度的速度從點A出發(fā),沿AD向點D運動;點Q同時以每秒2個單位長度的速度從點C出發(fā),沿CB向點B運動.點P停止運動時,點Q也隨之停止運動.當(dāng)運動時間秒時,以點P,Q,E,D為頂點的四邊形是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】因式分解:a2b﹣4ab+4b=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,

(1)AED和∠ABC可看成是直線____________________被直線__________所截得的__________角;

(2)EDB和∠DBC可看成是直線____________________被直線__________所截得的__________角;

(3)EDC和∠C可看成是直線__________、__________被直線__________所截得的__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1),正方形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,E是AC上一點,連結(jié)EB,過點A作AM⊥BE,垂足為M,AM與BD相交于點F.
(1)求證:OE=OF;
(2)如圖(2)若點E在AC的延長線上,AM⊥BE于點M,AM交DB的延長線于點F,其他條件不變,結(jié)論“OE=OF”還成立嗎?如果成立,請給出證明;如果不成立,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在Rt△ABC,∠BAC=90°,AB=8,AC=6,DE是AB邊的垂直平分線,垂足為D,交邊BC于點E,連結(jié)AE,則△ACE的周長是(
A.8
B.10
C.14
D.16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,A、B、C、D 為矩形的四個頂點,AB=16cm,AD=

6cm,動點P、Q 分別從A、C 同時出發(fā),點P 以3cm/s的速度向點B 移動,

一直到達點 B 為止,點 Q 以2cm/s的速度向點 D 移動.

(1)P、Q 兩點從出發(fā)點出發(fā)幾秒時,四邊形PBCQ 的面積是33cm2?

(2)P、Q 兩點從出發(fā)點出發(fā)幾秒時,點P、Q 間的距離是10cm?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,線段AB=5,ABx軸,若A點坐標(biāo)為(-1,3),則B點坐標(biāo)為______

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