【題目】如圖,直線AD與x軸交于點(diǎn)C,與雙曲線y=交于點(diǎn)A,AB⊥x軸于點(diǎn)B(4,0),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,﹣2).
(1)求直線AD的解析式;
(2)若x軸上存在點(diǎn)M(不與點(diǎn)C重合),使得△AOC和△AOM相似,求點(diǎn)M的坐標(biāo).
【答案】(1)y=x﹣2;(2)(10,0)
【解析】
(1)先利用反比例函數(shù)解析式求出點(diǎn)A的坐標(biāo),設(shè)直線AD的解析式為y=kx+b,轉(zhuǎn)化為方程組求出k,b即可解決問(wèn)題.
(2)由題意點(diǎn)M只能在x軸的正半軸上,設(shè)OM=m,利用相似三角形的性質(zhì)構(gòu)建方程解決問(wèn)題即可.
解:(1)把x=4代入得到y=2,
∴A(4,2),
設(shè)直線AD的解析式為y=kx+b,
則有 ,
解得.
∴直線AD的解析式為y=x﹣2.
(2)對(duì)于直線y=x﹣2,令y=0,得到x=2,
∴C(2,0),
∴OC=2,
∵A(4,2),
∴OA,
在△AOC中,∠ACO是鈍角,
若M在x軸的負(fù)半軸上時(shí),∠AOM>∠ACO,
因此兩三角形不可能相似,所以點(diǎn)M只能在x軸的正半軸上,設(shè)OM=m,
∵M與C不重合,
∴△AOC∽△AOM不合題意舍棄,
∴當(dāng),即時(shí),△AOC∽△MOA,
解得m=10,
∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為(10,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店購(gòu)進(jìn)、兩種商品,購(gòu)買1個(gè)商品比購(gòu)買1個(gè)商品多花10元,并且花費(fèi)300元購(gòu)買商品和花費(fèi)100元購(gòu)買商品的數(shù)量相等.
(1)求購(gòu)買一個(gè)商品和一個(gè)商品各需要多少元;
(2)商店準(zhǔn)備購(gòu)買、兩種商品共80個(gè),若商品的數(shù)量不少于商品數(shù)量的4倍,并且購(gòu)買、商品的總費(fèi)用不低于1000元且不高于1050元,那么商店有哪幾種購(gòu)買方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)今“微信運(yùn)動(dòng)”被越來(lái)越多的人關(guān)注和喜愛(ài),某興趣小組隨機(jī)調(diào)查了我市50名教師某日“微信運(yùn)動(dòng)”中的步數(shù)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理,繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表(不完整):
步數(shù) | 頻數(shù) | 頻率 |
0≤x<4000 | 8 | a |
4000≤x<8000 | 15 | 0.3 |
8000≤x<12000 | 12 | b |
12000≤x<16000 | c | 0.2 |
16000≤x<20000 | 3 | 0.06 |
20000≤x<24000 | d | 0.04 |
請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)寫出a,b,c,d的值并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)本市約有37600名教師,用調(diào)查的樣本數(shù)據(jù)估計(jì)日行走步數(shù)超過(guò)12000步(包含12000步)的教師有多少名?
(3)若在50名被調(diào)查的教師中,選取日行走步數(shù)超過(guò)16000步(包含16000步)的兩名教師與大家分享心得,求被選取的兩名教師恰好不在同一組的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(﹣1,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(0,6),C為OB的中點(diǎn),將△ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A'BC.若反比例函數(shù)y=的圖象恰好經(jīng)過(guò)A'B的中點(diǎn)D,則k的值是( )
A.19B.16.5C.14D.11.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017廣東省)如圖,AB是⊙O的直徑,AB=,點(diǎn)E為線段OB上一點(diǎn)(不與O,B重合),作CE⊥OB,交⊙O于點(diǎn)C,垂足為點(diǎn)E,作直徑CD,過(guò)點(diǎn)C的切線交DB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,AF⊥PC于點(diǎn)F,連接CB.
(1)求證:CB是∠ECP的平分線;
(2)求證:CF=CE;
(3)當(dāng)時(shí),求劣弧的長(zhǎng)度(結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點(diǎn),分別在軸、軸上,對(duì)角線軸,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)矩形對(duì)角線的交點(diǎn),若點(diǎn),,則的值為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,如圖,在等腰中,,,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以的速度沿BC方向運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止,同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)以2cm的速度沿運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止.若的面積為y,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,則下列圖象中能大致反映y與x之間關(guān)系的是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn),邊OA在x軸上,OC在y軸上,如果矩形與矩形OABC關(guān)于點(diǎn)O位似,且矩形的面積等于矩形OABC面積的,那么點(diǎn)的坐標(biāo)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系內(nèi),小正方形網(wǎng)格的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度,△ABC 的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別 A(-3,4)B(-5,2)C(-2,1)
(1)畫出 △ABC關(guān)于y 軸的對(duì)稱圖形 △A1B1C1;
(2)畫出將△ABC 繞原點(diǎn) O逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的△A2B2C2 ;
(3)求(2)中線段 OA掃過(guò)的圖形面積.
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