【題目】如圖,Rt△ABC的內(nèi)切圓⊙O與AB、BC、CA分別相切于點D、E、F,且∠ACB=90°,AB=5,BC=3,點P在射線AC上運動,過點P作PH⊥AB,垂足為H.
(1)直接寫出線段AC、AD及⊙O半徑的長;
(2)設(shè)PH=x,PC=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當PH與⊙O相切時,求相應(yīng)的y值.
【答案】
(1)
解:AC=4,AD=3,⊙O的半徑長為1.
(如圖1,連接AO、DO.
設(shè)⊙O的半徑為r.
在Rt△ABC中,由勾股定理得AC= =4,
則⊙O的半徑r= (AC+BC﹣AB)= ×(4+3﹣5)=1;
∵CE、CF是⊙O的切線,∠ACB=90°,
∴∠CFO=∠FCE=∠CEO=90°,OF=OE,
∴四邊形CEOF是正方形,
∴CF=OF=1;
又∵AD、AF是⊙O的切線,
∴AF=AD;
∴AF=AC﹣CF=AC﹣OF=4﹣1=3,即AD=3);
(2)
解:①如圖1,若點P在線段AC上時.
在Rt△ABC中,AB=5,AC=4,BC=3,
∵∠C=90°,PH⊥AB,
∴∠C=∠PHA=90°,
∵∠A=∠A,
∴△AHP∽△ACB,
∴ ,
即 ,
∴y=﹣ x+4,即y與x的函數(shù)關(guān)系式是y=﹣ x+4(0≤x≤2.4);
②同理,當點P在線段AC的延長線上時,△AHP∽△ACB,
則 ,
即 ,
∴y= x﹣4,即y與x的函數(shù)關(guān)系式是y= x﹣4(x>2.4);
(3)
解:①當點P在線段AC上時,如圖2,P′H′與⊙O相切于點M.
∵∠OMH′=∠MH′D=∠H′DO=90°,OM=OD,
∴四邊形OMH′D是正方形,
∴MH′=OM=1;
由(1)知,四邊形CFOE是正方形,
CF=OF=1,
∴P′H′=P′M+MH′=P′F+FC=P′C,即x=y;
又由(2)知,y=﹣ x+4,
∴y=﹣ y+4,
解得y= .
②當點P在AC的延長線上時,如圖,P″H″與⊙O相切.此時y=1.
【解析】(1)由勾股定理求AC的長度;設(shè)⊙O的半徑為r,則r= (AC+BC﹣AB);根據(jù)圓的切線定理、正方形的判定定理知四邊形CEOF是正方形;然后由正方形的性質(zhì)證得CF=OF=1,則由圖中線段間的和差關(guān)系即可求得AD的長度;(2)分類討論:①當點P在線段AC上時,通過相似三角形△AHP∽△ACB的對應(yīng)邊成比例知, ,將“PH=x,PC=y”代入求出即可求得y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;②當點P在線段AC的延長線上時,同理,利用相似三角形的性質(zhì)求得y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;(3)根據(jù)圓的切線定理證得四邊形OMH′D、四邊形CFOE為正方形;然后利用正方形的性質(zhì)、圓的切線定理推知P′H′=P′M+MH′=P′F+FC=P′C,即x=y;最后將其代入(2)中的函數(shù)關(guān)系式即可求得y值.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工程交由甲、乙兩個工程隊來完成,已知甲工程隊單獨完成需要60天,乙工程隊單獨完成需要40天
(1)若甲工程隊先做30天后,剩余由乙工程隊來完成,還需要用時 天
(2)若甲工程隊先做20天,乙工程隊再參加,兩個工程隊一起來完成剩余的工程,求共需多少天完成該工程任務(wù)?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一食堂需要購買盒子存放食物,盒子有A,B兩種型號,單個盒子的容量和價格如表.
型號 | A | B |
單個盒子容量(升) | 2 | 3 |
單價(元) | 5 | 6 |
現(xiàn)有15升食物需要存放且要求每個盒子要裝滿,由于A型號盒子正做促銷活動:購買三個及三個以上可一次性返還現(xiàn)金4元,則購買盒子所需要最少費用為________元.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y= x與雙曲線y= 相交于A、B兩點,BC⊥x軸于點C(﹣4,0).
(1)求A、B兩點的坐標及雙曲線的解析式;
(2)若經(jīng)過點A的直線與x軸的正半軸交于點D,與y軸的正半軸交于點E,且△AOE的面積為10,求CD的長.
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【題目】某商場第1次用39萬元購進A、B兩種商品,銷售完后獲得利潤6萬元,它們的進價和售價如下表:(總利潤=單件利潤×銷售量)
(1)該商場第1次購進A、B兩種商品各多少件?
(2)商場第2次以原價購進A、B兩種商品,購進A商品的件數(shù)不變,而購進B商品的件數(shù)是第1次的2倍,A商品按原價銷售,而B商品打折銷售,若兩種商品銷售完畢,要使得第2次經(jīng)營活動獲得利潤等于54000元,則B種商品是打幾折銷售的?
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【題目】如圖所示,在△ABC中,∠A=∠B=30°,CD平分∠ACB,M、N分別是BC、AC的中點.圖中等于60°的角有( 。﹤.
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
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【題目】已知含字母x,y的多項式是:3[x2+2(y2+xy﹣2)]﹣3(x2+2y2)﹣4(xy﹣x﹣1)
(1)化簡此多項式;
(2)小紅取x,y互為倒數(shù)的一對數(shù)值代入化簡的多項式中,恰好計算得多項式的值等于0,那么小紅所取的字母y的值等于多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)軸上有A、B兩點,A在B的左側(cè),已知點B對應(yīng)的數(shù)為2,點A對應(yīng)的數(shù)為a.
(1)若a=﹣3,則線段AB的長為 (直接寫出結(jié)果);
(2)若點C在線段AB之間,且AC﹣BC=2,求點C表示的數(shù)(用含a的式子表示);
(3)在(2)的條件下,點D是數(shù)軸上A點左側(cè)一點,當AC=2AD,BD=4BC,求a的值.
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