【題目】把三角形按如圖所示的規(guī)律拼圖案，其中第①個(gè)圖案中有4個(gè)三角形，第②個(gè)圖案中有6個(gè)三角形，第③個(gè)圖案中有8個(gè)三角形，…，按此規(guī)律排列下去，則第⑦個(gè)圖案中三角形的個(gè)數(shù)為（ ）

A. 12 B. 14 C. 16 D. 18

【答案】C

【解析】

觀察第1個(gè)、第2個(gè)、第3個(gè)圖案中的三角形個(gè)數(shù)，從而可得到第n個(gè)圖案中三角形的個(gè)數(shù)為2（n+1），由此即可得.

∵第1個(gè)圖案中的三角形個(gè)數(shù)為：2+2=4=2×（1+1）；

第2個(gè)圖案中的三角形個(gè)數(shù)為：2+2+2=6=2×（2+1）；

第3個(gè)圖案中的三角形個(gè)數(shù)為：2+2+2+2=8=2×（3+1）；

……

∴第n個(gè)圖案中有三角形個(gè)數(shù)為：2（n+1）

∴第7個(gè)圖案中的三角形個(gè)數(shù)為：2×（7+1）=16，

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中， E、F、G、H分別是邊AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)，若AC=BD，且EG2+FH2=16，則AC的長(zhǎng)為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：

（1）45+（-22）+（-8）-（-5）；（2）（－4）－（－5）+（－4）－3；

(3)÷； (4)－14＋|3－5|－16÷(－2)×．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，則反比例函數(shù) 與一次函數(shù)y=bx+c在同一坐標(biāo)系中的大致圖象是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在⊙O中，AB是直徑，點(diǎn)D是⊙O上一點(diǎn)，點(diǎn)C是弧AD的中點(diǎn)，弦CE⊥AB于點(diǎn)E，過(guò)點(diǎn)D的切線交EC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G，連接AD，分別交CE、CB于點(diǎn)P、Q，連接AC，給出下列結(jié)論：①∠DAC=∠ABC；②AD=CB；③點(diǎn)P是△ACQ的外心；④AC2=AEAB；⑤CB∥GD，其中正確的結(jié)論是（ ）
A.①③⑤
B.②④⑤
C.①②⑤
D.①③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】PA，PB分別切⊙O于A，B兩點(diǎn)，點(diǎn)C為⊙O上不同于AB的任意一點(diǎn)，已知∠P=40°，則∠ACB的度數(shù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AC是矩形ABCD的對(duì)角線，過(guò)AC的中點(diǎn)O作EF⊥AC，交BC于點(diǎn)E，交AD于點(diǎn)F，連接AE，CF．

（1）求證：四邊形AECF是菱形；

（2）若AB=，∠DCF=30°，求四邊形AECF的面積．（結(jié)果保留根號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片，點(diǎn)A在x軸上，點(diǎn)C在y軸上，A點(diǎn)坐標(biāo)為（10, 0），C點(diǎn)坐標(biāo)為（0, 6），將邊BC折疊，使點(diǎn)B落在邊OA上的點(diǎn)D處，求線段EA 的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知 m≥2，n≥2，且 m、n 均為正整數(shù)，如果將 mn 進(jìn)行如圖所示的“分解”，那么下列四個(gè)敘述中正確的有（ ）

①在 25 的“分解”結(jié)果是 15和17兩個(gè)數(shù)．

②在 42 的“分解”結(jié)果中最大的數(shù)是9．

③若 m3 的“分解”結(jié)果中最小的數(shù)是 23，則 m＝5．

④若 3n 的“分解”結(jié)果中最小的數(shù)是 79，則 n＝5．

A. 1 個(gè) B. 2 個(gè) C. 3 個(gè) D. 4 個(gè)

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