【題目】如圖1,已知二次函數圖象的頂點坐標為C(1,0),直線與該二次函數的圖象交于A、B兩點,其中A點的坐標為(3,4),B點在軸上.
(1)、求的值及這個二次函數的關系式;
(2)、P為線段AB上的一個動點(點P與A、B不重合),過P作軸的垂線與這個二次函數的圖象交于點E點,設線段PE的長為,點P的橫坐標為,求與之間的函數關系式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)、D為直線AB與這個二次函數圖象對稱軸的交點,在線段AB上是否存在一點P,使得四邊形DCEP是平行四邊形?若存在,請求出此時P點的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)、m=1,y=-2x+1;(2)、h=-+3x(0<x<3);(3)、P(2,3)
【解析】
試題分析:(1)、將點A代入直線解析式求出m的值,將二次函數設出頂點式,然后求出函數解析式;(2)、分別得出點P和點E的縱坐標,然后將兩點的縱坐標做差得出h與x的函數關系式;(3)、根據平行四邊形性質可得:PE=DC,根據點D在直線y=x+1上得出點D的坐標,從而得出方程求出x的值,得出點P的坐標.
試題解析:(1)、∵ 點A(3,4)在直線y=x+m上,∴ 4=3+m. ∴m=1.
設所求二次函數的關系式為y=a(x-1)2. ∵ 點A(3,4)在二次函數y=a(x-1)2的圖象上,
∴ 4=a(3-1)2, ∴ a=1. ∴ 所求二次函數的關系式為y=(x-1)2. 即y=x2-2x+1.
(2)、設P、E兩點的縱坐標分別為yP和yE ∴ PE=h=yP-yE=(x+1)-(x2-2x+1)=-x2+3x.
即h=-x2+3x (0<x<3).
(3)、存在.要使四邊形DCEP是平行四邊形,必需有PE=DC. ∵ 點D在直線y=x+1上,
∴ 點D的坐標為(1,2),∴ -x2+3x=2 .即x2-3x+2=0 . 解得:x1=2,x2=1 (不合題意,舍去)
∴ 當P點的坐標為(2,3)時,四邊形DCEP是平行四邊形.
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【題目】為了鼓勵送彩電下鄉(xiāng),國家決定對購買彩電的農戶實行政府補貼.規(guī)定每購買一臺彩電,政府補貼若干元,經調查某商場銷售彩電臺數y(臺)與補貼款額x(元)之間大致滿足如圖①所示的一次函數關系.隨著補貼款額x的不斷增大,銷售量也不斷增加,但每臺彩電的收益Z(元)會相應降低且Z與x之間也大致滿足如圖②所示的一次函數關系。
(1)在政府未出臺補貼措施前,該商場銷售彩電的總收益額為多少元?
(2)在政府補貼政策實施后,分別求出該商場銷售彩電臺數y和每臺家電的收益z與政府補貼款額x之間的函數關系式;
(3)要使該商場銷售彩電的總收益w(元)最大,政府應將每臺補貼款額x定為多少并求出總收益w的最大值。
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【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c的圖象的對稱軸是直線x=2,且圖象過點(1,2),與一次函數y=x+m的圖象交于(0,-1).
求兩個函數解析式;
求兩個函數圖象的另一個交點.
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【題目】在“愛我永州”中學生演講比賽中,五位評委分別給甲、乙兩位選手的評分如下:
甲:8、7、9、8、8
乙:7、9、6、9、9
則下列說法中錯誤的是( )
A.甲、乙得分的平均數都是8
B.甲得分的眾數是8,乙得分的眾數是9
C.甲得分的中位數是9,乙得分的中位數是6
D.甲得分的方差比乙得分的方差小
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【題目】命題“同角的余角相等”改寫成“如果……,那么……”的形式是( )
A. 如果是同角的余角,那么相等 B. 如果兩個角是同一個角的余角,那么這兩個角相等
C. 如果兩個角是同角,那么這兩個角是余角 D. 如果兩個角互余,那么這兩個角相等
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【題目】(10分)已知△ABC和△ADE是等腰直角三角形,∠ACB=∠ADE=90°,點F為BE中點,連結DF、CF.
(1)如圖1, 當點D在AB上,點E在AC上,請直接寫出此時線段DF、CF的數量關系和位置關系(不用證明);
(2)如圖2,在(1)的條件下將△ADE繞點A順時針旋轉45°時,請你判斷此時(1)中的結論是否仍然成立,并證明你的判斷;
(3)如圖3,在(1)的條件下將△ADE繞點A順時針旋轉90°時,若AD=1,AC=,求此時線段CF的長(直接寫出結果).
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【題目】如圖矩形ABCD中,AD=5,AB=7,點E為DC上一個動點,把△ADE沿AE折疊,當點D的對應點D′落在∠ABC的角平分線上時,DE的長為 .
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