【題目】如圖,已知等腰梯形ABCD中,ADBC,ABDC,ACBD相交于點O,則下列判斷不正確的是( 。

A. ABC≌△DCBB. AOD≌△COBC. ABO≌△DCOD. ADB≌△DAC

【答案】B

【解析】

由等腰梯形ABCD中,ADBCABDC,可得∠ABC=∠DCB,∠BAD=∠CDA,易證得△ABC≌△DCB,△ADB≌△DAC;繼而可證得∠ABO=∠DCO,則可證得△ABO≌△DCO

A、等腰梯形ABCD中,ADBCABDC,

∴∠ABCDCB,

ABCDCB中,

,

∴△ABC≌△DCBSAS);故正確;

B、ADBC,

∴△AOD∽△COB,

BCAD,

∴△AOD不全等于COB;故錯誤;

C、∵△ABC≌△DCB,

∴∠ACBDBC,

∵∠ABCDCB,

∴∠ABODCO,

ABODCO中,

,

∴△ABO≌△DCOAAS);故正確;

D等腰梯形ABCD中,ADBC,ABDC,

∴∠BADCDA,

ADBDAC中,

,

∴△ADB≌△DACSAS),故正確.

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,已知拋物線yax2+bx5x軸交于A(﹣1,0),B5,0)兩點,與y軸交于點C

1)求拋物線的函數(shù)表達式;

2)如圖2,CEx軸與拋物線相交于點E,點H是直線CE下方拋物線上的動點,過點H且與y軸平行的直線與BC,CE分別相交于點F,G,試探究當點H運動到何處時,四邊形CHEF的面積最大,求點H的坐標;

3)若點K為拋物線的頂點,點M4,m)是該拋物線上的一點,在x軸,y軸上分別找點P,Q,使四邊形PQKM的周長最小,求出點P,Q的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小波在復(fù)習(xí)時,遇到一個課本上的問題,溫故后進行了操作、推理與拓展.

(1)溫故:如圖1,在ABC中,ADBC于點D,正方形PQMN的邊QMBC上,頂點P,N分別在AB AC上,若BC=6,AD=4,求正方形PQMN的邊長.

(2)操作:能畫出這類正方形嗎?小波按數(shù)學(xué)家波利亞在《怎樣解題》中的方法進行操作:如圖2,任意畫ABC,在AB上任取一點P′,畫正方形P′Q′M′N′,使Q′,M′BC邊上,N′ABC內(nèi),連結(jié)B N′并延長交AC于點N,畫NMBC于點MNPNMAB于點P,PQBC于點Q,得到四邊形PQMN.小波把線段BN稱為波利亞線

(3)推理:證明圖2中的四邊形PQMN 是正方形.

(4)拓展:在(2)的條件下,于波利業(yè)線B N上截取NE=NM,連結(jié)EQ,EM(如圖3).當tan∠NBM=時,猜想∠QEM的度數(shù),并嘗試證明.

請幫助小波解決溫故推理、拓展中的問題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】校園安全受到全社會的廣泛關(guān)注,我市某中學(xué)對部分學(xué)生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進行統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:

(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有_______人,扇形統(tǒng)計圖中基本了解部分所對應(yīng)扇形的圓心角為_______°;

(2)請補全條形統(tǒng)計圖;

(3)若該中學(xué)共有學(xué)生1800人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該中學(xué)學(xué)生中對校園安全知識 達到了解基本了解程度的總?cè)藬?shù);

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知△ABC是等邊三角形,AB6,點D,E,F分別在邊ABBCAC上,BDBE23DE同時平分∠BEF和∠BDF,則BD的長為___

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014年湖南懷化10分)設(shè)m是不小于﹣1的實數(shù),使得關(guān)于x的方程x2+2m﹣2x+m2﹣3m+3=0有兩個不相等的實數(shù)根x 1,x2

1)若,求的值;

2)求的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點是反比例函數(shù)圖像上的兩點(點在點左側(cè)),過點軸于點,交于點,延長軸于點,已知,,則的值為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中有一直角三角形AOBO為坐標原點,OA=1,tan∠BAO=3,將此三角形繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△DOC,拋物線yax2+bx+c經(jīng)過點A、B、C

(1)求拋物線的解析式;

(2)若點P是第二象限內(nèi)拋物線上的動點,其橫坐標為t,設(shè)拋物線對稱軸lx軸交于一點E,連接PE,交CDF,求以C、EF為頂點三角形與△COD相似時點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1和如圖2分別是表示甲、乙兩所學(xué)校男、女生比例的統(tǒng)計圖,請判斷下列說法是否正確,并說明理由.

(1)甲校的女生人數(shù)比男生人數(shù)多.

(2)乙校的男、女生人數(shù)一樣多.

(3)甲校女生人數(shù)比乙校女生人數(shù)多.

(4)不能比較兩個學(xué)校女生人數(shù)的多少.

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