過線段AB的兩端作AC⊥AB于A,BD⊥AB于B,連AD、BC交于O,AC=a,BD=b(b>a),那么點O到線段AB的距離為________.


分析:分①AC,BD在AB的兩側;②AC、BD在AB的同側兩種情況,根據(jù)平行線分線段成比例定理以及比例的性質(zhì)進行變形即可得到答案.
解答:解:①如圖,若AC,BD在AB的兩側,作OP⊥AB交BA延長線于P,則OP∥CA∥BD,
所以OP:DB=AO:AD
而AO:DO=CA:DB=a:b
所以AO:AD=a:(b-a)
所以OP:b=a:(b-a)
所以OP=;
②如圖,若AC、BD在AB的同側
作OP⊥AB于P,則CA∥OP∥BD
因為OP:DB=AO:AD
AO:DO=CA:DB=a:b
所以AO:AD=a:(a+b)
所以OP:b=a:(a+b)
所以OP=
故答案為:
點評:此題主要考查平行線分線段成比例定理的理解及運用.注意本題有兩種情況,不要漏掉其中一種.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

1、下列命題中正確的命題有( 。
①線段垂直平分線上任一點到線段兩端距離相等;②線段上任一點到垂直平分線兩端距離相等;③經(jīng)過線段中點的直線只有一條;④點P在線段AB外且PA=PB,過P作直線MN,則MN是線段AB的垂直平分線;⑤過線段上任一點可以作這條線段的中垂線.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

22、如圖所示,過線段AB的兩端作直線l1∥l2,作同旁內(nèi)角的平分線交于點E,過點E作直線DC分別和直線l1、l2交點D、C,且點D、C在AB的同側,與A、B不重合.
(1)比較AD+BC和AB的數(shù)量關系,寫出你的結論;
(2)用已學過的原理對結論加以分析,揭示其中的規(guī)律.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

過線段AB的兩端作AC⊥AB于A,BD⊥AB于B,連AD、BC交于O,AC=a,BD=b(b>a),那么點O到線段AB的距離為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,過線段AB的兩端作直線,作同旁內(nèi)角的平分線交于點E,過點E作直線DC分別和直線、交點D、C,且點D、C在AB的同側,與A、B不重合.

    (1)比較AD+BC和AB的數(shù)量關系,寫出你的結論;

    (2)用已學過的原理對結論加以分析,揭示其中的規(guī)律。

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