【題目】如圖,AB為O的直徑,CDAB于點(diǎn)G,E是CD上一點(diǎn),且BE=DE,延長(zhǎng)EB至點(diǎn)P,連結(jié)CP,使PC=PE,延長(zhǎng)BE與O交于點(diǎn)F,連結(jié)BD,F(xiàn)D.

(1)求證:CD=BF;

(2)求證:PC是O的切線;

(3)若tanF=,AG﹣BG=,求ED的值.

【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析(3)

【解析】

(1)連接,由于,,從而得證;

(2)連接,由于,,從而可得,又因?yàn)?/span>,從而可知,由于,,所以,從而得證;

(3)連接,易證,所以,即,從而可求出的長(zhǎng)度,再由勾股定理可知的長(zhǎng)度,由于,,所以,,從而可求出的值.

(1)連接BC,

∵BE=DE,

∴∠BDE=∠DBE,

BCD與DFB中,

∴△BCD≌△DFB(AAS)

∴CD=BF

(2)連接OC,

∵∠COB=2∠CDB,∠CEB=∠CDB+∠DBE=2∠CDB

∴∠COB=∠CEB,

∵PC=PE,

∴∠COB=∠CEB=∠PCE,

∵AB⊥CD,

∴∠COB+∠OCG=90°,

∴∠PCE+∠OCG=∠PCO=90°,

∴OC⊥CP

OC是半徑,

PC是O的切線,

(3)連接AD,

AB是直徑,

∴∠ADB=90°,

∵AB⊥CD,

=

∴∠BDG=∠A=∠F

∵tan∠F=

∴tan∠A==,即AG=GD

同理可得:BG=GD,

∴AG﹣BG=GD﹣GD=,

解得:GD=2,

∴CD=2GD=4,

∴BG=

由勾股定理可知:BD=

∵∠BCD=∠EDB,∠BDC=∠EBD,

∴△BCD∽△EDB

=

∵BC=BD,

∴ED===

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC中,AB、BC、AC三邊的長(zhǎng)分別為, , ,求這個(gè)三角形的面積.小明同學(xué)在解答這道題時(shí),先畫一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1),再在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)ABC(即ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),如圖1所示.這樣不需求ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出它的面積.

1ABC的面積為      

2)若DEF的三邊DE、EF、DF長(zhǎng)分別為, , ,請(qǐng)?jiān)趫D2的正方形網(wǎng)格中畫出相應(yīng)的DEF,并求出DEF的面積為      

3)在ABC中,AB=2,AC=4BC=2,以AB為邊向ABC外作ABDDCAB異側(cè)),使ABD為等腰直角三角形,則線段CD的長(zhǎng)為      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABCD,∠ECF=∠BCD90°CECF5,BC7BD平分∠ABC,EBCD內(nèi)一點(diǎn),F是四邊形ABCD外一點(diǎn).(E可以在BCD的邊上)

1)求證:DCBC;

2)當(dāng)∠BEC135°,設(shè)BEa,DEb,求ab滿足的關(guān)系式;

3)當(dāng)E落在線段BD上時(shí),求DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為緩解交通擁堵,某區(qū)擬計(jì)劃修建一地下通道,該通道一部分的截面如圖所示(圖中地面AD與通道BC平行,通道水平寬度BC8米,∠BCD=135°,通道斜面CD的長(zhǎng)為6米,通道斜面AB的坡度i=1:

(1)求通道斜面AB的長(zhǎng);

(2)為增加市民行走的舒適度,擬將設(shè)計(jì)圖中的通道斜面CD的坡度變緩,修改后的通道斜面DE的坡角為30°,求此時(shí)BE的長(zhǎng).

(答案均精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈2.24,≈2.45)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).

(1)請(qǐng)畫出ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的A′B′C′(其中A′,B′,C′分別是A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn),不寫畫法);

(2)直接寫出A′,B′,C′三點(diǎn)的坐標(biāo):A′(   ),B′(   ),C′(   

(3)計(jì)算ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,,,B,E,C在一條直線上下列結(jié)論:的平分線;;線段DE的中線;其中正確的有 ()個(gè).

A.2B.3C.4D.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】△ABC中,AB=AC,∠BAC=120,AD⊥BC,且AD=AB.

(1)如圖1,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為點(diǎn)E,F(xiàn),求證:AE+AF=AD

(2)如圖2,如果∠EDF=60,且∠EDF兩邊分別交邊AB,AC于點(diǎn)E,F(xiàn),那么線段AE,AF,AD之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并給出證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程(a+1)x2+2bx+(a+1)=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,下列判斷正確的是( 。

A. 1一定不是關(guān)于x的方程x2+bx+a=0的根

B. 0一定不是關(guān)于x的方程x2+bx+a=0的根

C. 1和﹣1都是關(guān)于x的方程x2+bx+a=0的根

D. 1和﹣1不都是關(guān)于x的方程x2+bx+a=0的根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于的二次方程的兩根為,且,則________________

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