【題目】在直角△ABC中，∠A=35，則∠B=_________.

【答案】55或90

【解析】

分類討論∠B是直角和∠B不是直角的情況，即可解答.

解：因為△ABC是直角三角形，

當(dāng)∠B是直角，∠B＝90°.

∠B不是直角，∠B＝90°－35°＝55°.

故∠B＝90°或55°.

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】體育老師統(tǒng)計了某一小組8個人的數(shù)學(xué)成績，成績?nèi)缦拢▎挝粸榉郑?5，56，56，57，58，55，56，56，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（ ）
A.55
B.56
C.57
D.58

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【題目】近年來，我國大部分地區(qū)飽受“四面霾伏”的困擾，霾的主要成分是PM2.5，是指直徑小于等于0.0000025 m的粒子，數(shù)0.0000025用科學(xué)記數(shù)法可表示為_____________．

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【題目】已知如圖：AD∥BC，E、F分別在DC、AB延長線上.∠DCB=∠DAB，AE⊥EF，∠DEA=30°.

（1）求證：DC//AB.

（2）求∠AFE的大小

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【題目】某課題組為了解全市九年級學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況，在一次數(shù)學(xué)檢測中，從全市24000名九年級考生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下圖表：

請根據(jù)以上圖表提供的信息，解答下列問題：

（1）表中a和b所表示的數(shù)分別為：a= ，b= ；

（2）請在圖中，補全頻數(shù)分布直方圖；

（3）如果把成績在90分以上（含90分）定為優(yōu)秀，那么該市24000名九年級考生數(shù)學(xué)成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生約有多少名？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分解因式：x2y-2xy+y=___________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）已知a-b=1，ab=-2,求（a+1）（b-1）的值；

（2）已知，，求ab；

（3）已知x-y=2，y-z=2，x+z=4,求的值

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】調(diào)查初三某班同學(xué)最喜歡的球類運動，得到如圖的統(tǒng)計圖，則從圖中可以（ ）

A．直接看出喜歡各種球類的具體人數(shù)

B．直接看出全班的總?cè)藬?shù)

C．直接看出全班同學(xué)初中三年來喜歡各種球類的變化情況

D．直接看出全班同學(xué)現(xiàn)在最喜歡各種球類的人數(shù)的大小關(guān)系

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一個角的補角等于這個角的余角的4倍，則這個角的度數(shù)是( )

A. 30° B. 60° C. 90° D. 120°

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