【題目】我市晶泰星公司安排名工人生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品,每人每天生產(chǎn)件甲產(chǎn)品或件乙產(chǎn)品.根據(jù)市場行情測得,甲產(chǎn)品每件可獲利元,乙產(chǎn)品每件可獲利.而實際生產(chǎn)中,生產(chǎn)乙產(chǎn)品需要數(shù)外支出一定的費用,經(jīng)過核算,每生產(chǎn)件乙產(chǎn)品,當天每件乙產(chǎn)品平均荻利減少元,設每天安排人生產(chǎn)乙產(chǎn)品.

(1)根據(jù)信息填表:

產(chǎn)品種類

每天工人數(shù)()

每天產(chǎn)量()

每件產(chǎn)品可獲利潤()

(2)若每天生產(chǎn)甲產(chǎn)品可獲得的利潤比生產(chǎn)乙產(chǎn)品可獲得的利潤多元,試問:該企業(yè)每天生產(chǎn)甲、乙產(chǎn)品可獲得總利潤是多少元?

【答案】(1) ;;(2)該企業(yè)每天生產(chǎn)甲、乙產(chǎn)品可獲得總利潤是.

【解析】

1)設每天安排x人生產(chǎn)乙產(chǎn)品,則每天安排(65-x)人生產(chǎn)甲產(chǎn)品,每天可生產(chǎn)x件乙產(chǎn)品,每件的利潤為(120-2x)元,每天可生產(chǎn)265-x)件甲產(chǎn)品,此問得解;

2)由總利潤=每件產(chǎn)品的利潤×生產(chǎn)數(shù)量結合每天生產(chǎn)甲產(chǎn)品可獲得的利潤比生產(chǎn)乙產(chǎn)品可獲得的利潤多650元,即可得出關于x的一元二次方程,解之取其較小值即可得出結論.

解:(1)設每天安排x人生產(chǎn)乙產(chǎn)品,則每天安排(65-x)人生產(chǎn)甲產(chǎn)品,每天可生產(chǎn)x件乙產(chǎn)品,每件的利潤為(120-2x)元,每天可生產(chǎn)265-x)件甲產(chǎn)品.

故答案為:;;

2)依題意,得:15×265-x-120-2xx=650,

整理,得:x2-75x+650=0,

解得:x1=10,x2=65(不合題意,舍去),

15×265-x+120-2xx=2650,

答:該企業(yè)每天生產(chǎn)甲、乙產(chǎn)品可獲得總利潤是2650元.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】⑴ 探究發(fā)現(xiàn)

_________;

_________;

_________

_________________;

⑵ 規(guī)律提煉

寫出第n個等式(用含有字母的式子表示).

⑶ 問題解決

_______

的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為 2 的正方形 ABCD 中,點 P 、Q 分別是邊 AB 、 BC 上的兩個動點(與點 A 、B C 不重合)且始終保持 BP BQ, AQ QE ,QE 交正方形外角平分線CE 于點 E , AE CD 于點 F ,連結 PQ 。

1)求證: APQ QCE ;

2)求QAE 的度數(shù);

3)設 BQ x ,當 x 為何值時, QF CE ,并求出此時AQF 的面積。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】把下列各數(shù)分別填入相應的集合例

-2.5,-0.151515…,0,8, ,,-0.5252252225…(每兩個5之間依次增加12

正數(shù):{___________________________________________________…};

負分數(shù):{___________________________________________________…};

整數(shù):{___________________________________________________…}.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形的邊長為,點,分別在邊,上,若的中點,且,則的長為_______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,雙曲線y=x0)經(jīng)過OAB的頂點AOB的中點C,ABx軸,點A的坐標為(2,3),BEx軸,垂足為E

1)確定k的值;

2)若點D3,m)在雙曲線上,求直線AD的解析式;

3)計算OAB的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點E、F分別為邊BC、CD的中點,AF、DE相交于點G,則可得結論:①AFDE,②AFDE(不須證明).

1)如圖,若點E、F不是正方形ABCD的邊BC、CD的中點,但滿足CEDF,則上面的結論、是否仍然成立;(請直接回答“成立”或“不成立”)

2)如圖,若點E、F分別在正方形ABCD的邊CB的延長線和DC的延長線上,且CEDF,此時上面的結論、是否仍然成立?若成立,請寫出證明過程;若不成立,請說明理由.

3)如圖,在(2)的基礎上,連接AEEF,若點M、N、P、Q分別為AE、EF、FD、AD的中點,請先判斷四邊形MNPQ是“矩形、菱形、正方形、等腰梯形”中的哪一種,并寫出證明過程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,邊長不等的正方形依次排列,每個正方形都有一個頂點落在函數(shù)y=x的圖象上,從左向右第3個正方形中的一個頂點A的坐標為(8,4),陰影三角形部分的面積從左向右依次記為S1、S2、S3、…、Sn,則Sn的值為__.(用含n的代數(shù)式表示,n為正整數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+ca≠0)的部分圖象如圖所示,圖象過點(﹣1,0),對稱軸為直線x=2,下列結論:(1)4a+b=0;(29a+c3b;(37a3b+2c0;(4)若點A(﹣3,y1)、點B(﹣y2)、點C(7,y3)在該函數(shù)圖象上,則y1y3y2;(5)若方程a(x+1)(x﹣5)=﹣3的兩根為x1和x2,且x1x2,則x115x2.其中正確的結論有( 。

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

查看答案和解析>>

同步練習冊答案