【題目】已知二次函數(shù)y=ax(x﹣3)+c(a<0,0≤x≤3),反比例函數(shù)y=(x>0,k>0)圖象如圖1所示,反比例函數(shù)y=(x>0,k>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(m,n),PM⊥x軸,垂足為M,PN⊥y軸,垂足為N;且OMON=12.
(1)求k的值;
(2)當(dāng)c=0時(shí),計(jì)算拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離.
(3)確定二次函數(shù)y=ax(x﹣3)+c(a<0,0≤x≤3)對(duì)稱軸.
(4)如圖2,當(dāng)a=﹣1時(shí),拋物線y=ax(x﹣3)+c(a<0;0≤x≤3)有一時(shí)刻恰好經(jīng)過(guò)P點(diǎn),且此時(shí)拋物線與雙曲線y=(x>0,k>0)有且只有一個(gè)公共點(diǎn)P(如圖2所示),我們不妨把此時(shí)刻的c記作c1,請(qǐng)直接寫出拋物線y=ax(x﹣3)+c(a<0,0≤x≤3)的圖象與雙曲線y=(x>0,k>0)的圖象有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí)c的取值范圍.(溫馨提示:c1作為已知數(shù),可直接應(yīng)用哦!)
【答案】(1)12;(2)3;(3)對(duì)稱軸為x=;(4)c>4或c=c1.
【解析】
(1)點(diǎn)P(m,n)在反比例函數(shù)y=上,OMON=12,k=12;
(2)當(dāng)c=0時(shí),y=ax(x﹣3),函數(shù)與x軸兩個(gè)交點(diǎn)為(0,0),(3,0);
(3)y=ax(x﹣3)+c=ax2﹣3ax+c,函數(shù)的對(duì)稱軸為x=;
(4)當(dāng)x=3時(shí)c==4,c>4時(shí),拋物線與反比例函數(shù)有一個(gè)交點(diǎn),當(dāng)c=c1時(shí),拋物線與反比例函數(shù)有一個(gè)交點(diǎn).
解:(1)∵點(diǎn)P(m,n)在反比例函數(shù)y=上,OMON=12,
∴mn=12,
∴k=12;
(2)當(dāng)c=0時(shí),y=ax(x﹣3),
∴函數(shù)與x軸兩個(gè)交點(diǎn)為(0,0),(3,0),
∴兩個(gè)交點(diǎn)間距離為3;
(3)y=ax(x﹣3)+c=ax2﹣3ax+c,
∴x=,
∴函數(shù)的對(duì)稱軸為x=;
(4)∵a=﹣1,
∴y=﹣x(x﹣3)+c,
當(dāng)x=3時(shí)c==4,
∴c>4時(shí),拋物線與反比例函數(shù)有一個(gè)交點(diǎn),
當(dāng)c=c1時(shí),拋物線與反比例函數(shù)有一個(gè)交點(diǎn),
綜上所述:拋物線與反比例函數(shù)有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),c>4或c=c1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)如圖,已知O是坐標(biāo)原點(diǎn),B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(3,-1)、(2,1)。
(1)以O(shè)點(diǎn)為位似中心在y軸的左側(cè)將△OBC放大到兩倍畫出圖形。
(2)寫出B、C兩點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B、C的坐標(biāo);
(3)如果△OBC內(nèi)部一點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x,y),寫出M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)M的坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+4(a≠0)的對(duì)稱軸為直線x=3,拋物線與x軸相交于A,B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C,已知點(diǎn)B的坐標(biāo)為(8,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)M為線段BC上方拋物線上的一點(diǎn),點(diǎn)N為線段BC上的一點(diǎn),若MN∥y軸,求MN的最大值;
(3)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)Q使得△ACQ為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出符合點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=8厘米,AC=16厘米,點(diǎn)P從A出發(fā),以每秒2厘米的速度向B運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從C同時(shí)出發(fā),以每秒3厘米的速度向A運(yùn)動(dòng),其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到端點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也相應(yīng)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t.
⑴用含t的代數(shù)式表示:AP= ,AQ= .
⑵當(dāng)以A,P,Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似時(shí),求運(yùn)動(dòng)時(shí)間是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B分別在x軸,y軸上,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣1,0),∠ABO=30°,線段PQ的端點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),沿△OBA的邊按O→B→A→O運(yùn)動(dòng)一周,同時(shí)另一端點(diǎn)Q隨之在x軸的非負(fù)半軸上運(yùn)動(dòng),如果PQ=,那么當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)一周時(shí),點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的總路程為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某數(shù)學(xué)興趣小組想測(cè)量一棵樹(shù)CD的高度,他們先在點(diǎn)A處測(cè)得樹(shù)頂C的仰角為30°,然后沿AD方向前行10m,到達(dá)B點(diǎn),在B處測(cè)得樹(shù)頂C的仰角高度為60°(A、B、D三點(diǎn)在同一直線上).請(qǐng)你根據(jù)他們測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算這棵樹(shù)CD的高度(結(jié)果精確到0.1m).(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是⊙O上一點(diǎn),∠BAC的平分線AD交⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)如果∠BAC=60°,AD=4,求AC長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,要證明平行四邊形ABCD為正方形,那么我們需要在四邊形ABCD是平行四邊形的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步證明( )
A.AB=AD且AC⊥BDB.AB=AD且AC=BDC.∠A=∠B且AC=BDD.AC和BD互相垂直平分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的x、y的部分對(duì)應(yīng)值如表:
x | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 |
y | 5 | 1 | ﹣1 | ﹣1 | 1 |
(1)拋物線的對(duì)稱軸是_____;
(2)不等式ax2+bx+c﹣1<0的解集是_____.
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