【題目】如圖所示,菱形AOBC的頂點B在y軸上,頂點A在反比例函數(shù)y=的圖象上,邊AC,OA分別交反比例函數(shù)y=的圖象于點D,點E,邊AC交x軸于點F,連接CE.已知四邊形OBCE的面積為12,sin∠AOF= ,則k的值為( 。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
如圖,連接OC,作CH⊥OA于H,EG⊥OF于G.由題意可以假設AF=3m,OF=4m,則OA=OB=AC=BC=5m,構(gòu)建方程求出m,想辦法求出點E坐標即可解決問題.
如圖,連接OC,作CH⊥OA于H,EG⊥OF于G.
在Rt△AOF中,∵sin∠AOF=,
∴可以假設AF=3m,OF=4m,則OA=OB=AC=BC=5m,
∵×3m×4m=,
∴m=或﹣(舍棄),
∴OA=OB=,OF=CH=2,
∵S四邊形OBCE=S△OBC+S△OEC,
∴12=××2+×OE×2,
∴OE=,
∵sin∠EOG=,
∴EG=,
∴OG=,
∴E(,),
∵點E在y=上,
∴k=,
故選B.
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=60°,AB=4,以點B為圓心,BD長為半徑的扇形EBF與AD,CD交于點G,H,且G,H分別為AD,CD邊上的中點,則陰影部分的面積為____.
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【題目】平和中學以小元所在班級為例,對該班學生最喜愛參加的各類體育運動項目的情況進行了調(diào)査統(tǒng)計(最喜愛的項目只能選一項).并把調(diào)查的結(jié)果繪制成了如下圖所示的兩種不完全統(tǒng)計圖,請你根據(jù)信息回答下列問題:
(1)小元所在的班級共有多少名學生?
(2)通過計算補全條形統(tǒng)計圖
(3)如果平和中學總計有800名學生,請你估計全校學生中最喜歡參加籃球和最喜歡乒乓球運動共有多少人.
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【題目】如圖1,已知點,、分別交軸正半軸于點,交軸負半軸于點,且,連接.
(1)若,則_______,此時________.
(2)求的面積.
(3)在線段上取一點使,在上是否存在一點,使得四邊形是平行四邊形,如果存在,請直接寫出點的橫坐標,如果不存在,請說明理由.
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【題目】某風景區(qū)內(nèi)為了方便游客登上山頂,計劃從山底A點到山頂C點修建觀光纜車,此時從A點觀測C點的仰角為45度;施工組經(jīng)過實地勘察后,為了安全,決定將觀光纜車的鋼索改為AD、CD兩段,D點是半山腰上距離地面AB30米的一個支點,從A點觀測D點的仰角為30°.從D點觀測山頂C點的仰角為75°,請你通過自己學過的知識來求出這座山的高度BC約為多少米.(結(jié)果保留整數(shù).可能用到的數(shù)據(jù):≈1.73.sin75°≈0.96.cos75°≈0.26.tan75°≈3.73)
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【題目】如圖,拋物線與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C
(1)求點A、B的坐標;
(2)設D為已知拋物線的對稱軸上的任意一點,當△ACD的面積等于△ACB的面積時,求點D的坐標;
(3)若直線l過點E(4,0),M為直線l上的動點,當以A、B、M為頂點所作的直角三角形有且只有三個時,求直線l的解析式.
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【題目】已知:在△ABC中,AB=AC,點D為BC邊的中點,點F是AB邊上一點,點E在線段DF的延長線上,∠BAE=∠BDF,點M在線段DF上,∠ABE=∠DBM.
(1)如圖1,當∠ABC=45°時,求證:AE=MD;
(2)如圖2,當∠ABC=60°時,
①直接寫出線段AE,MD之間的數(shù)量關系;
②延長BM到P,使MP=BM,連接CP,若AB=7,AE=,探求sin∠PCB的值.
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【題目】已知:在中,作對角線的垂直平分線,垂足為點,分別交,于點,,連接,.
(1)如圖1,求證:四邊形是菱形;
(2)如圖2,當,且時,在不添加任何輔助線情況下,請直接寫出圖2中的四條線段,使寫出的每條線段長度都等于長度的倍.
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【題目】某同學在利用描點法畫二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a=0)的圖象時,先取自變量x的一些值,計算出相應的函數(shù)值y,如下表所示:
x | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
y | … | ﹣3 | 0 | ﹣1 | 0 | 3 | … |
接著,他在描點時發(fā)現(xiàn),表格中有一組數(shù)據(jù)計算錯誤,他計算錯誤的一組數(shù)據(jù)是( 。
A.B.C.D.
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