如圖1,在中,,,,另有一等腰梯形()的底邊與重合,兩腰分別落在AB、AC上,且G、F分別是AB、AC的中點(diǎn).
1.直接寫出△AGF與△ABC的面積的比值;
2.操作:固定,將等腰梯形以每秒1個(gè)單位的速度沿方向向右運(yùn)動(dòng),直到點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí)停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,運(yùn)動(dòng)后的等腰梯形為(如圖2).
①探究1:在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,四邊形能否是菱形?若能,請(qǐng)求出此時(shí)的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
②探究2:設(shè)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中與等腰梯形重疊部分的面積為,求與的函數(shù)關(guān)系式.
1.△AGF與△ABC的面積比是1:4.
2.①能為菱形. (1分)
由于FC∥,CE∥,
四邊形是平行四邊形. (1分)
當(dāng)時(shí),四邊形為菱形,( 1分)
此時(shí)可求得.
當(dāng)秒時(shí),四邊形為 (1分)
②分兩種情況:
①當(dāng)時(shí),
如圖3過(guò)點(diǎn)作于.
,,,為中點(diǎn),
.
又分別為的中點(diǎn),
. ( 1分)
等腰梯形的面積為6.
,.
重疊部分的面積為:. ( 1分)
當(dāng)時(shí),與的函數(shù)關(guān)系式為. ( 1分)
②當(dāng)時(shí),
設(shè)與交于點(diǎn),則.,,
作于,則. ( 1分)
重疊部分的面積為:
.
綜上,當(dāng)時(shí),與的函數(shù)關(guān)系式為;當(dāng)時(shí), ( 1分)
解析:略
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南洛陽(yáng)卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題
類比、轉(zhuǎn)化、從特殊到一般等思想方法,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常用到,如下是一個(gè)案例,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
原題:如圖1,在中,點(diǎn)E是BC邊上的中點(diǎn),點(diǎn)F是線段AE上一點(diǎn),BF的延長(zhǎng)線交射線CD于點(diǎn)G,若,求的值。
(1)嘗試探究
在圖1中,過(guò)點(diǎn)E作交BG于點(diǎn)H,則AB和EH的數(shù)量關(guān)系是 ,CG和EH的數(shù)量關(guān)系是 ,的值是
(2)類比延伸
如圖2,在原題的條件下,若則的值是 (用含的代數(shù)式表示),試寫出解答過(guò)程。
(3)拓展遷移
如圖3,梯形ABCD中,DC∥AB,點(diǎn)E是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),AE和BD相交于點(diǎn)F,若,則的值是 (用含的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
認(rèn)真閱讀下面關(guān)于三角形內(nèi)外角平分線所夾角的探究片段,完成所提出的問(wèn)題.
探究1:如圖1,在中,是與的平分線和的交點(diǎn),分析發(fā)現(xiàn),理由如下: ∵和分別是,的角平分線
(1)探究2:如圖2中, 是與外角的平分線和的交點(diǎn),試分析與有怎樣的關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)探究3: 如圖3中,是外角與外角的平分線和的交點(diǎn),則與有怎樣的關(guān)系?(直接寫出結(jié)論)
(3)拓展:如圖4,在四邊形ABCD中,O是∠ABC與∠DCB的平分線BO和CO的交點(diǎn),則∠BOC與∠A+∠D有怎樣的關(guān)系?(直接寫出結(jié)論)
(4)運(yùn)用:如圖5,五邊形ABCDE中,∠BCD、∠EDC的外角分別是∠FCD、∠GDC,CP、DP分別平分∠FCD和∠GDC且相交于點(diǎn)P,若∠A=140°,∠B=120°,∠E=90°,則∠CPD=_____度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南洛陽(yáng)卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
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(1)嘗試探究
在圖1中,過(guò)點(diǎn)E作交BG于點(diǎn)H,則AB和EH的數(shù)量關(guān)系是 ,CG和EH的數(shù)量關(guān)系是 , 的值是
(2)類比延伸
如圖2,在原題的條件下,若則的值是 (用含的代數(shù)式表示),試寫出解答過(guò)程。
(3)拓展遷移
如圖3,梯形ABCD中,DC∥AB,點(diǎn)E是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),AE和BD相交于點(diǎn)F,若,則的值是 (用含的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建廈門思明區(qū)九年級(jí)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖8,在中,點(diǎn)是邊的中點(diǎn),點(diǎn)在邊上(不與端點(diǎn)重合).
1.若,且,求證:是的中位線;
2.若,則結(jié)論“一定是的中位線”是否正確?若正確請(qǐng)證明;若不正確,請(qǐng)舉出反例.
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