【題目】如圖,點A、B和線段CD都在數(shù)軸上,點A、C、DB起始位置所表示的數(shù)分別為-2、0、3、12;線段CD沿數(shù)軸的正方向以每秒1個單位的速度移動,移動時間為t秒.

1)用含有t的代數(shù)式表示AC的長為多少,當(dāng)t=2秒時,AC的長為多少.

2)當(dāng)0t9AC+BD等于多少,當(dāng)t9AC+BD等于多少.

3)若點A與線段CD同時出發(fā)沿數(shù)軸的正方向移動,點A的速度為每秒2個單位,在移動過程中,是否存在某一時刻使得AC=2BD,若存在,請直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.

【答案】1, 4 ;(211;;(3)存在

【解析】

1t秒后點C運動的距離為t個單位長度,從而點C表示的數(shù);根據(jù)A、C兩點間的距離=|a-b|求解即可.

2t秒后點C運動的距離為t個單位長度,點D運動的距離為t個單位長度,從而可得到點A、點D表示的數(shù);根據(jù)兩點間的距離=|a-b|表示出AC、BD,根據(jù)AC+BD列式化簡即可;

3)假設(shè)能夠相等,找出AC、BD,根據(jù)AC=2BD即可列出關(guān)于t的含絕對值符號的一元一次方程,解方程即可得出結(jié)論.

解:(1)點A表示的數(shù)為-2,點C表示的數(shù)為t;

AC=|-2-t|=t+2

當(dāng)t=2時,

AC=2+2=4.

2)∵t秒后點C運動的距離為t個單位長度,點D運動的距離為t個單位長度,

C表示的數(shù)是t,D表示的數(shù)是3+t,

AC=t+2,BD=|12-3+t|,

AC+BD

=t+2+|12-t+3|

=t+2+|9-t|

當(dāng)0t9時,

AC+BD =t+2+9-t=11;

當(dāng)t9時,

AC+BD= t+2-9+t=2t-7.

4)假設(shè)能相等,則點A表示的數(shù)為2t-2C表示的數(shù)為t,D表示的數(shù)為t+3B表示的數(shù)為12,

AC=|2t-2-t|=|t-2|BD=|t+3-12|=|t-9|,

AC=2BD,

|t-2|=2|t-9|,

解得:t1=16,t2=

故在運動的過程中使得AC=2BD,此時運動的時間為16秒和秒.

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A.
B.
C.
D.

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A.如果CB=A,則ABC是直角三角形,且C=90;

B.如果,則ABC是直角三角形,且C=90;

C.如果(c+a)( c-a)=,則ABC是直角三角形,且C=90

D.如果ABC325,則ABC是直角三角形,且C=90

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【題目】閱讀理解:

在解形如3|x-2|=|x-2|+4這一類含有絕對值的方程時,我們可以根據(jù)絕對值的意義分x2x≥2兩種情況討論:

①當(dāng)x2時,原方程可化為-3x-2=-x-2+4,解得:x=0,符合x2

②當(dāng)x≥2時,原方程可化為3x-2=x-2+4,解得:x=4,符合x≥2

∴原方程的解為:x=0,x=4

解題回顧:本題中2x-2的零點,它把數(shù)軸上的點所對應(yīng)的數(shù)分成了x2x≥2兩部分,所以分x2x≥2兩種情況討論.

知識遷移:

1)運用整體思想先求|x-3|的值,再去絕對值符號的方法解方程:|x-3|+8=3|x-3|;

知識應(yīng)用:

2)運用分類討論先去絕對值符號的方法解類似的方程:|2-x|-3|x+1|=x-9

(提示:本題中有兩個零點,它們把數(shù)軸上的點所對應(yīng)的數(shù)分成了幾部分呢?)

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A. 調(diào)查方式是普查 B. 該校只有360個家長持反對態(tài)度

C. 樣本是360個家長 D. 該校約有90%的家長持反對態(tài)度

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A.6
B.8
C.11
D.16

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【題目】如圖1為深50cm的圓柱形容器,底部放入一個長方體的鐵塊,現(xiàn)在以一定的速度向容器內(nèi)注水,圖2為容器頂部離水面的距離ycm)隨時間t(分鐘)的變化圖象,則( )

A. 注水的速度為每分鐘注入cm高水位的水

B. 放人的長方體的高度為30cm

C. 該容器注滿水所用的時間為21分鐘

D. 此長方體的體積為此容器的體積的0.35.

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A.6
B.﹣6
C.12
D.﹣12

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