【題目】如圖,兩張寬為1cm的矩形紙條交叉疊放,其中重疊部分部分是四邊形ABCD,
(1試判斷四邊形ABCD的形狀,并說明理由
(2)若∠BAD=30°,求重疊部分的面積.
【答案】(1)四邊形ABCD是菱形,理由見解析;(2)2cm2.
【解析】
試題分析:(1)考查菱形的判定,四條邊相等的四邊形即為菱形;
(2)要求重疊部分的面積,根據(jù)面積公式,求出底和高即可.可以通過作輔助線求得.
試題解析:(1)四邊形ABCD是菱形,
理由是:如圖1所示:
∵依題意可知AB∥CD,AD∥BC,
∴四邊形ABCD是平行四邊形,
分別作CD,BC邊上的高為AE,AF,
∵兩紙條相同,
∴紙條寬度AE=AF,
∵平行四邊形的面積為AE×CD=BC×AF,
∴CD=BC,
∴平行四邊形ABCD為菱形;
(2)如圖2所示,過B、D兩點分別作BE⊥AD、DF⊥AB,垂足分別為E、F,
∵寬為1cm,
∴BE=DF=1cm,
∵∠BAD=30°,
∴AB=2cm,
∴重疊部分的面積為DF×B=1×2=2cm2.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列運算正確的是( )
A.(a﹣b)2=a2﹣b2
B.(2a+1)(2a﹣1)=4a﹣1
C.(﹣2a3)2=4a6
D.x2﹣8x+16=(x+4)2
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】a是有理數(shù),則整式a(a-2)-2a+4的值( )
A. 不是負 B. 恒為正數(shù) C. 恒為負數(shù) D. 不等于0
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一條關于數(shù)學學習方法的微博在一周內(nèi)轉發(fā)了318000次,將318000用科學記數(shù)法可以表示為( )
A.3.18×105
B.31.8×105
C.318×104
D.3.18×104
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們學校教室里的飲水機接通電源就進入自動程序,開機加熱時每分鐘上升10℃,加熱到100℃,停止加熱,水溫開始下降,此時水溫(℃)與開機后用時(min)成反比例關系.直至水溫降至30℃,飲水機關機.飲水機關機后即刻自動開機,重復上述自動程序.若在水溫為30℃時,接通電源后,水溫y(℃)和時間(min)的關系如圖,為了在上午第一節(jié)下課時(8:30)能喝到不超過50℃的水,則接通電源的時間可以是當天上午的( )
A.7:00 B.7:05 C.7:10 D.7:15
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,是一個運算流程.
(1)分別計算:當x=150時,輸出值為 ,當x=27時,輸出值為 ;
(2)若需要經(jīng)過兩次運算,才能運算出y,求x的取值范圍;
(3)請給出一個x的值,使之無論運算多少次都不能輸出,并請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com