【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=5,BC=4,以CD為直徑作⊙O.將矩形ABCD繞點C旋轉(zhuǎn),使所得矩形A′B′CD′的邊A′B′與⊙O相切,切點為E,邊CD′與⊙O相交于點F,則CF的長為
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】C
【解析】
連接OE,延長EO交CD于點G,作OH⊥B′C,由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)知∠B′=∠B′CD′=90°、AB=CD=5、BC=B′C=4,從而得出四邊形OEB′H和四邊形EB′CG都是矩形且OE=OD=OC=2.5,繼而求得CG=B′E=OH=,根據(jù)垂徑定理可得CF的長.
連接OE,延長EO交CD于點G,作OH⊥B′C于點H,
則∠OEB′=∠OHB′=90°,
∵矩形ABCD繞點C旋轉(zhuǎn)所得矩形為A′B′C′D′,
∴∠B′=∠B′CD′=90°,AB=CD=5、BC=B′C=4,
∴四邊形OEB′H和四邊形EB′CG都是矩形,OE=OD=OC=2.5,
∴B′H=OE=2.5,
∴CH=B′C-B′H=1.5,
∴CG=B′E=OH=,
∵四邊形EB′CG是矩形,
∴∠OGC=90°,即OG⊥CD′,
∴CF=2CG=4,
故選C.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,用尺規(guī)作圖的方法作出的角平分線. (保留作圖痕跡,不要求寫出作法)
(2)在(1)的基礎上證明命題“全等三角形的對應角角平分線相等”是真命題.請?zhí)羁詹⒆C明.
已知:如圖,__________________,和分別是和的平分線.
求證:______________________________.
證明:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,點E為BC的中點,將△ABE沿AE折疊,使點B落在矩形內(nèi)點F處,連接CF,則CF的長度為_____
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【題目】“金源”食品加工廠需要一批食品包裝盒,供應這種包裝盒有兩種方案可供選擇:
方案一:從包裝盒加工廠直接購買,購買所需的費用(元)與包裝盒個數(shù)(個)滿足圖中的射線所示的函數(shù)關(guān)系;
方案二:租賃機器自己加工,所需費用(元)(包括租賃機器的費用和生產(chǎn)包裝盒的費用)與包裝盒個數(shù)(個)滿足圖中射線所示的函數(shù)關(guān)系.
根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)點的坐標是_____________,方案一中每個包裝盒的價格是___________元,射線所表示的函數(shù)關(guān)系式是_____________.
(2)求出方案二中的與的函數(shù)關(guān)系式;
(3)你認為選擇哪種方案更省錢?請說明理由.
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【題目】在Rt△ABC與Rt△ABD中,∠ABC=∠BAD=90°,AC=BD,AC,BD相交于點G,過點A作AE∥DB交CB的延長線于點E,過點B作BF∥CA交DA的延長線于點F,AE,BF相交于點H.
(1)證明:△ABD≌△BAC.
(2)四邊形AHBG是什么樣的四邊形,請猜想并證明.
(3)若使四邊形AHBG是正方形,還需在Rt△ABC添加一個什么條件?請?zhí)砑訔l件并證明.
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【題目】如圖,A、B、C是⊙O上的點,D是弦AC的延長線一點,且BA=BD,DB的延長線交⊙O于E.
(1)求證:CD=CE;
(2)若C為AD的中點,求證:AB是⊙O的直徑.
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【題目】如圖所示,四邊形是正方形, 是延長線上一點.直角三角尺的一條直角邊經(jīng)過點,且直角頂點在邊上滑動(點不與點重合),另一直角邊與的平分線相交于點.
(1)求證: ;
(2)如圖(1),當點在邊的中點位置時,猜想與的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;
(3)如圖(2),當點在邊(除兩端點)上的任意位置時,猜想此時與有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
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【題目】如圖,BE=CF,AB∥DE,添加下列哪個條件不能證明△ABC≌△DEF的是( )
A. AB=DE B. ∠A=D C. AC=DF D. AC∥DF
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【題目】[建立模型]
(1)如圖1.等腰中, , ,直線經(jīng)過點,過點作于點,過點作于點,求證: ;
[模型應用]
(2)如圖2.已知直線與軸交于點,與軸交于點,將直線繞點逆時針旋轉(zhuǎn)45'°至直線,求直線的函數(shù)表達式:
(3)如圖3,平面直角坐標系內(nèi)有一點,過點作軸于點,BC⊥y軸于點,點是線段上的動點,點是直線上的動點且在第四象限內(nèi).試探究能否成為等腰直角三角形?若能,求出點的坐標,若不能,請說明理由.
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