【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+2ax+a2+3(其中x是自變量),當(dāng)x≤﹣2時(shí),y隨x的增大而增大,且﹣2≤x≤1時(shí),y的最大值為5,則a的值為( 。
A.﹣1B.2C.﹣1或2D.或﹣
【答案】A
【解析】
先求出二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸,再根據(jù)二次函數(shù)的增減性得出拋物線(xiàn)開(kāi)口向下a<0,然后由-2≤x≤1時(shí),y的最大值為5,可得x=-1時(shí),y=5,即可求出a.
解:∵二次函數(shù)y= ax2+2ax+a2+3(其中x是自變量),
∴對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x==-1,
∵當(dāng)x≤-2時(shí),y隨x的增大而增大,
∴a<0,
∵-2≤x≤1時(shí),y的最大值為5,
∴x=-1時(shí),y=a-2a+ a2+3=5,
∴a2-a-2=0,
∴a=-1,或a=2(不合題意舍去).
故選:A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1,已知AB⊥l,DE⊥l,垂足分別為B、E,且C是l上一點(diǎn),∠ACD=90°,求證:△ABC∽△CED;
(2)如圖2,在四邊形ABCD中,已知∠ABC=90°,AB=3,BC=4,CD=10,DA=5,求BD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)拋物線(xiàn)y=ax2﹣2x+2經(jīng)過(guò)點(diǎn)E(2,2),其頂點(diǎn)為C點(diǎn).
①求拋物線(xiàn)的解析式,并直接寫(xiě)出C點(diǎn)坐標(biāo);
②將直線(xiàn)y=x沿y軸向上平移b(b>0)個(gè)單位長(zhǎng)度交拋物線(xiàn)于A、B兩點(diǎn),若∠ACB=90°,求b的值.
(2)是否存在點(diǎn)D(1,m),使拋物線(xiàn)y=x2﹣x+上任意一點(diǎn)P到x軸的距離等于P點(diǎn)到點(diǎn)D的距離,若存在,請(qǐng)求點(diǎn)D的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)y=x2+mx交x軸的負(fù)半軸于點(diǎn)A.點(diǎn)B是y軸正半軸上一點(diǎn),點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)B的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′恰好落在拋物線(xiàn)上.過(guò)點(diǎn)A′作x軸的平行線(xiàn)交拋物線(xiàn)于另一點(diǎn)C.若點(diǎn)A′的橫坐標(biāo)為1,則A′C的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,反比例函數(shù)y= 的圖象與一次函數(shù)y=x+b的圖象交
于點(diǎn)A(1,4)、點(diǎn)B(-4,n).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△OAB的面積;
(3)直接寫(xiě)出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)直徑為2m的圓形鐵皮,要從中剪出一個(gè)最大的圓心角為90°的扇形ABC.
(1)求圖中陰影部分的面積;
(2)若將扇形ABC圍成一個(gè)圓錐,則該圓錐的底面半徑最大是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)是正方形邊.上一點(diǎn),連接,作于點(diǎn),于點(diǎn),連接.
(1)求證:;
(2)己知,四邊形的面積為,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某養(yǎng)豬場(chǎng)對(duì)豬舍進(jìn)行噴藥消毒.在消毒的過(guò)程中,先經(jīng)過(guò)的藥物集中噴灑,再封閉豬舍,然后再打開(kāi)窗戶(hù)進(jìn)行通風(fēng).已知室內(nèi)每立方米空氣中含藥量()與藥物在空氣中的持續(xù)時(shí)間()之間的函數(shù)圖象如圖所示,其中在打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)前與分別滿(mǎn)足兩個(gè)一次函數(shù),在通風(fēng)后與滿(mǎn)足反比例函數(shù).
(1)求反比例函數(shù)的關(guān)系式;
(2)當(dāng)豬舍內(nèi)空氣中含藥量不低于且持續(xù)時(shí)間不少于,才能有效殺死病毒,問(wèn)此次消毒是否有效?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“賞中華詩(shī)詞,尋文化基因,品生活之美”,某校舉辦了首屆“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”,經(jīng)選拔后有50名學(xué)生參加決賽,根據(jù)測(cè)試成績(jī)(成績(jī)都不低于50分)繪制出如圖所示的部分頻數(shù)分布直方圖.
請(qǐng)根據(jù)圖中信息完成下列各題.
(1)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整人數(shù);
(2)若測(cè)試成績(jī)不低于80分為優(yōu)秀,則本次測(cè)試的優(yōu)秀率是多少;
(3)現(xiàn)將從包括小明和小強(qiáng)在內(nèi)的4名成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)中隨機(jī)選取兩名參加市級(jí)比賽,求小明與小強(qiáng)同時(shí)被選中的概率.
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