【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長為3的正方形,點(diǎn)E在邊AD所在的直線上,連接CE,以CE為邊,作正方形CEFG(點(diǎn)C、E、F、G按逆時針排列),連接BF.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)D重合時,BF的長為 ;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在線段AD上時,若AE=1,求BF的長;(提示:過點(diǎn)F作BC的垂線,交BC的延長線于點(diǎn)M,交AD的延長線于點(diǎn)N.)
(3)當(dāng)點(diǎn)E在直線AD上時,若AE=4,請直接寫出BF的長.
【答案】(1);(2);(3)
【解析】
(1)利用勾股定理即可求出.
(2)過點(diǎn)F作FH⊥AD交AD于的延長線于點(diǎn)H,作FM⊥AB于點(diǎn)M,證出,進(jìn)而求得MF,BM的長,再利用勾股定理,即可求得.
(3)分兩種情況討論,同(2)證得三角形全等,再利用勾股定理即可求得.
(1)由勾股定理得:
(2)過點(diǎn)F作FH⊥AD交AD于的延長線于點(diǎn)H,作FM⊥AB于點(diǎn)M,如圖2所示:
則FM=AH,AM=FH
∵四邊形CEFG是正方形 ∴EC=EF,∠FEC=90° ∴∠DEC+∠FEH=90°,
又∵四邊形是正方形 ∴∠ADC=90° ∴∠DEC+∠ECD=90°,∴∠ECD=∠FEH
又∵∠EDC=∠FHE=90°,∴ ∴FH=ED EH=CD=3
∵AD=3,AE=1,ED=AD-AE=3-1=2,∴FH=ED=2
∴MF=AH=1+3=4,MB=FH+CD=2+3=5
在Rt△BFM中,BF=
(3)分兩種情況:
①當(dāng)點(diǎn)E在邊AD的左側(cè)時,過點(diǎn)F作FM⊥BC交BC的反向延長線于點(diǎn)M,交DE于點(diǎn)N.如圖3所示:
同(2)得:
∴EN=CD=3,FN=ED=7
∵AE=4∴AN=AE-EN=4-3=1
∴MB=AN=1 FM=FN+NM=7+3=10
在中
由勾股定理得:
②當(dāng)點(diǎn)E在邊AD的右側(cè)時,過點(diǎn)F作FN⊥AD交AD的延長線于點(diǎn)N,交BC延長線于M,如圖4所示:
同理得:
∴NF=DE=1,EN=CD=3
∴FM=3-1=2,CM=DN=DE+EN=1+3=4
∴BM=CB+CM=3+4=7
在中
由勾股定理得:
故BF的長為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個工程隊共同承擔(dān)一項(xiàng)筑路任務(wù),甲隊單獨(dú)施工完成此項(xiàng)任務(wù)比乙隊單獨(dú)施工完成此項(xiàng)任務(wù)多用10天,且甲隊單獨(dú)施工45天和乙隊單獨(dú)施工30天的工作量相同.
(1)甲、乙兩隊單獨(dú)完成此項(xiàng)任務(wù)各需多少天?
(2)若甲、乙兩隊共同工作了3天后,乙隊因設(shè)備檢修停止施工,由甲隊繼續(xù)施工,為了不影響工程進(jìn)度,甲隊的工作效率提高到原來的2倍,要使甲隊總的工作量不少于乙隊的工作量的2倍,那么甲隊至少再單獨(dú)施工多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y1=x2-2x-3與x軸相交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在B的左側(cè)),與y軸相交于點(diǎn)C,直線y2=kx+b經(jīng)過點(diǎn)B,C.
(1)求直線BC的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)y1>y2時,請直接寫出x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解答下列問題:
畫出數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示與;
數(shù)軸上表示的點(diǎn)與表示的兩點(diǎn)之間的距離為 ;
若,且點(diǎn),點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)分別是,則兩點(diǎn)間的最大距離 ,最小距離是
數(shù)軸上的三點(diǎn)所表示的數(shù)分別為.點(diǎn)在點(diǎn)左側(cè),點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離為,點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離為,如果兩點(diǎn)同時出發(fā),點(diǎn)以每分鐘個單位長度的速度從點(diǎn)向右運(yùn)動,點(diǎn)以每分鐘個單位長度從點(diǎn)向左運(yùn)動.
①如圖1, 分鐘后,點(diǎn)與點(diǎn)的距離和點(diǎn)與點(diǎn)的距離相等;
②如圖2, 分鐘后,點(diǎn) 與點(diǎn)的距離和點(diǎn)與點(diǎn)的距離相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為打造書香校園,計劃購進(jìn)甲乙兩種規(guī)格的書柜放置新購置的圖書,調(diào)查發(fā)現(xiàn),若購買甲種書柜3個,乙種書柜2個,共需要資金1020元;若購買甲種書柜4個,乙種書柜3個,共需資金1440元.
(1)甲乙兩種書柜每個的價格分別是多少元?
(2)若該校計劃購進(jìn)這兩種規(guī)格的書柜共20個(其中乙種書柜的數(shù)量不少于甲種書柜的數(shù)量的).設(shè)該校計劃購進(jìn)甲種書柜m個,資金總額為W元.求W與m的函數(shù)關(guān)系式,并請你為該校設(shè)計資金最少的購買方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為調(diào)查達(dá)州市民上班時最常用的交通工具的情況,隨機(jī)抽取了部分市民進(jìn)行調(diào)查,要求被調(diào)查者從“A:自行車,B:電動車,C:公交車,D:家庭汽車,E:其他”五個選項(xiàng)中選擇最常用的一項(xiàng).將所有調(diào)查結(jié)果整理后繪制成如下不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,請結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題.
(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了 名市民;扇形統(tǒng)計圖中,B項(xiàng)對應(yīng)的扇形圓心角是 度;補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(2)若甲、乙兩人上班時從A,B,C,D四種交通工具中隨機(jī)選擇一種,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出甲、乙兩人恰好選擇同一種交通工具上班的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某慈善組織租用甲、乙兩種貨車共輛,把蔬菜噸,水果噸,全部運(yùn)到災(zāi)區(qū)已知輛甲種貨車同時可裝蔬菜噸,水果噸;一輛乙種貨車同時可裝蔬菜噸,水果噸.
(1)若將這批貨物一次性運(yùn)到災(zāi)區(qū),請寫出具體的租車方案?
(2)若甲種貨車每輛需付燃油費(fèi)元,乙種貨車每輛需付燃油費(fèi)元,則應(yīng)選(1)種的哪種方案,才能使所付的燃油費(fèi)最少?最少的燃油費(fèi)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將連續(xù)的偶數(shù)2,4,6,8,…,排成如下表,并用一個十字形框架框住其中的五個數(shù),請你仔細(xì)觀察十字形框架中的數(shù)字的規(guī)律,并回答下列問題:
(1)十字框中的五個數(shù)的和等于 .
(2)若將十字框上下左右移動,可框住另外的五個數(shù),設(shè)中間的數(shù)為,用代數(shù)式表示十字框中的五個數(shù)的和是 .
(3)在移動十字框的過程中,若框住的五個數(shù)的和等于2020,這五個數(shù)從小到大依次是: , , , , ,……
(4)框住的五個數(shù)的和能等于2019嗎?
答: (回答“能”或“不能”)
理由是:_______________________________________________________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形的頂點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)在軸正半軸上,點(diǎn)在第三象限的雙曲線上,過點(diǎn)作軸交雙曲線于點(diǎn),連接,則的面積為__________.
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