【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=6,過點C的直線MN∥AB,D為AB上一點,過點D作DE⊥BC,交直線MN于點E,垂足為F,連接CD,BE.
(1)當點D是AB的中點時,四邊形BECD是什么特殊四邊形?說明你的理由;
(2)在(1)的條件下,當∠A等于多少度時,四邊形BECD是正方形?
【答案】(1)當點D是AB的中點時,四邊形BECD是菱形(2)當∠A=45°時,四邊形BECD是正方形
【解析】試題分析:(1)先證明AC∥DE,得到四邊形ADEC是平行四邊形,即有:CE=AD,再證四邊形BECD是平行四邊形,然后根據對角線互相垂直的平行四邊形是菱形,即可得到結論;
(2)先求出∠ABC=45°,再根據菱形的性質求出∠DBE=90°,即可證出結論.
試題解析:解:當點D是AB的中點時,四邊形BECD是菱形.理由如下:
∵DE⊥BC,∴∠DFB=90°.∵∠ACB=90°,∴∠ACB=∠DFB,∴AC∥DE.∵MN∥AB,即CE∥AD,∴四邊形ADEC是平行四邊形,∴CE=AD.∵D為AB中點,∴AD=BD,∴BD=CE.∵BD∥CE,∴四邊形BECD是平行四邊形.∵DE⊥BC,∴四邊形BECD是菱形;
(2)當∠A=45°時,四邊形BECD是正方形.理由如下:
∵∠ACB=90°,∠A=45°,∴∠ABC=45°.∵四邊形BECD是菱形,∴∠ABC=∠DBE,∴∠DBE=90°,∴四邊形BECD是正方形.
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【題目】如圖,已知直線y=kx+b交x軸于點A,交y軸于點B,直線y=2x﹣4交x軸于點D,與直線AB相交于點C(3,2).
(1)根據圖象,寫出關于x的不等式2x﹣4>x+b的解集;
(2)若點A的坐標為(5,0),求直線AB的解析式;
(3)在(2)的條件下,求四邊形BODC的面積.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,O為矩形ABCD的中心,以D為圓心1為半徑作⊙D,P為⊙D上的一個動點,連接AP、OP,則△AOP面積的最大值為( 。
A. 4 B. C. D.
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【題目】數軸上有兩點A,B, 點C,D分別從原點O與點B出發(fā),沿BA方向同時向左運動.
(1)如圖,若點N為線段OB上一點,AB=16,ON=2,當點C,D分別運動到AO,BN的中點時,求CD的長;
(2)若點C在線段OA上運動,點D在線段OB上運動,速度分別為每秒1cm, 4cm,在點C,D運動的過程中,滿足OD=4AC,若點M為直線AB上一點,且AM-BM=OM,求的值.
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【題目】高新一中初中校區(qū)名校+教育聯(lián)合體主題美術展在西安高新區(qū)都市之門舉辦,學校組織七年級部分學生乘車參觀展覽,若用2輛小客車和1輛大客車,則每次可運送學生95人;若用1輛小客車和2輛大客車,則每次可運送學生115人(注意:每輛小客車和大客車都坐滿).
(1)每輛小客車和大客車各能坐多少人?
(2)若現在要運送500名學生,計劃租用小客車輛,大客車輛,一次送完,且恰好每輛車都坐滿,請你幫學校設計出所有的租車方案.
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【題目】如圖,以G(0,1)為圓心,半徑為2的圓與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C、D兩點,點E為⊙G上一動點,CF⊥AE于F.當點E從點B出發(fā)順時針運動到點D時,點F所經過的路徑長為( 。
A. B. C. D.
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【題目】某中學數學興趣小組為了解本校學生對電視節(jié)目的喜愛情況,隨機調查了部分學生最喜愛哪一類節(jié)目(被調查的學生只選一類并且沒有不選擇的),并將調查結果制成了如下的兩個統(tǒng)計圖(不完整).請你根據圖中所提供的信息,完成下列問題:
(1)本次調查的學生人數為__________,娛樂節(jié)目在扇形統(tǒng)計圖中所占圓心角的度數是__________度.
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整:
(3)若該中學有2000名學生,請估計該校喜愛動畫節(jié)目的人數.
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【題目】為了了解某校學生對以下四個電視節(jié)目:最強大腦、中國詩詞大會、朗讀者、出彩中國人的喜愛情況,隨機抽取了部分學生進行調查,要求每名學生選出并且只能選出一個自己最喜愛的節(jié)目,根據調查結果,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據圖中所提供的信息,完成下列問題:
本次調查的學生人數為______;
在扇形統(tǒng)計圖中,A部分所占圓心角的度數為______;
請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
若該校共有3000名學生,估計該校最喜愛中國詩詞大會的學生有多少名.
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