【題目】如圖,在正方形ABCD的外側(cè),作等邊△ADE,則ABE為()

A.100B.150C.200D.250

【答案】B

【解析】

由四邊形ABCD為正方形,三角形ADE為等比三角形,可得出正方形的四條邊相等,三角形的三邊相等,進(jìn)而得到AB=AE,且得到∠BAD為直角,∠DAE60°,由∠BAD+DAE求出∠BAE的度數(shù),進(jìn)而利用等腰三角形的性質(zhì)及三角形的內(nèi)角和定理即可求出∠ABE的度數(shù).

解:∵四邊形ABCD為正方形,ADE為等邊三角形,
AB=BC=CD=AD=AE=DE,∠BAD=90°,∠DAE=60°,
∴∠BAE=BAD+DAE=150°
又∵AB=AE,
∴∠ABE=180°-150°=15°
故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】電動自行車已成為市民日常出行的首選工具。據(jù)某市品牌電動自行車經(jīng)銷商1至3月份統(tǒng)計,該品牌電動自行車1月份銷售150輛,3月銷售216輛.

(1)求該品牌電動車銷售量的月平均增長率;

(2)若該品牌電動自行車的進(jìn)價為2300元,售價2800元,則該經(jīng)銷商1月至3月共盈利多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,直線與雙曲線交于點(diǎn),點(diǎn).

1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;

2)根據(jù)圖象直接寫出不等式的解集 .

3)將直線沿軸向下平移后,分別與軸,軸交于點(diǎn),點(diǎn),當(dāng)四邊形為平行四邊形時,求直線的表達(dá)式.

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【題目】某企業(yè)投資112萬元引進(jìn)一條農(nóng)產(chǎn)品加工生產(chǎn)線,若不計維修、保養(yǎng)等費(fèi)用,預(yù)計投產(chǎn)后每年可創(chuàng)利33萬元,該生產(chǎn)線投產(chǎn)后從第一年到第x年的維修、保養(yǎng)費(fèi)用累計為y萬元,且y=ax 2 +bx,若第一年的維修保養(yǎng)費(fèi)用為2萬元,第二年為4萬元.

(1)y關(guān)于x的解析式;

(2)設(shè)x年后企業(yè)純利潤為z萬元(純利潤=創(chuàng)利-維修、保養(yǎng)費(fèi)用),投產(chǎn)后這個企業(yè)在第幾年就能收回投資?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A是雙曲線y=上一點(diǎn),過AABx軸,交直線y=﹣x于點(diǎn)B,點(diǎn)Dx軸上一點(diǎn),連接BD交雙曲線于點(diǎn)C,連接AD,若BC:CD=3:2,ABD的面積為,tanABD=,則k的值為( 。

A. ﹣2 B. ﹣3 C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,AB⊥x軸,垂足為A.反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)C,交AB于點(diǎn)D.已知AB=4,BC=.

(1)若OA=4,求k的值;

(2)連接OC,若BD=BC,求OC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】要從甲.乙兩名同學(xué)中選出一名,代表班級參加射擊比賽,如圖是兩人最近10次射擊訓(xùn)練成績的折線統(tǒng)計圖.

1)已求得甲的平均成績?yōu)?/span>8環(huán),求乙的平均成績;

2)觀察圖形,直接寫出甲,乙這10次射擊成績的方差, 哪個大;

3)如果其他班級參賽選手的射擊成績都在7環(huán)左右,本班應(yīng)該選 參賽更合適;如果其他班級參賽選手的射擊成績都在9環(huán)左右,本班應(yīng)該選 參賽更合適.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AE∠BAC的平分線,∠ABC的平分線 BMAE于點(diǎn)M,點(diǎn)OAB上,以點(diǎn)O為圓心,OB的長為半徑的圓經(jīng)過點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)G,交 AB于點(diǎn)F

1)求證:AE⊙O的切線.

2)當(dāng)BC=8,AC=12時,求⊙O的半徑.

3)在(2)的條件下,求線段BG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C在⊙O上,并且OC⊥AB,P為⊙O上的一點(diǎn),位于B、C之間,直線CP與AB相交于點(diǎn)Q,過點(diǎn)Q作直線與AB垂直,交直線AP于R.求證:BQ=QR.

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