【題目】如圖,點O在線段AB上,AO=2,OB=1,OC為射線,且∠BOC=60°,動點P以每秒2個單位長度的速度從點O出發(fā),沿射線OC做勻速運動,設運動時間為t秒.當△ABP是直角三角形時,t的值為( 。
A. B. C. 1或 D. 1或
【答案】C
【解析】
根據(jù)題意分三種情況考慮:當∠A=90°;當∠B=90°;當∠APB=90°,根據(jù)△ABP為直角三角形,分別求出t的值即可.
解:分三種情況考慮:
當∠A=90°,即△ABP為直角三角形時,
∵∠BOC>∠A,且∠BOC=60°,
∴∠A≠90°,故此情況不存在;
當∠B=90°,即△ABP為直角三角形時,如圖所示:
∵∠BOC=60°,
∴∠BPO=30°,
∴OP=2OB=2,
∵OP=2t,
∴t=1;
當∠APB=90°,即△ABP為直角三角形時,過P作PD⊥AB,
∴OD=OPcos∠BOC=t,PD=OPsin∠BOC=t,
∴AD=AO+OD=2+t,BD=OB﹣OD=1﹣t,即AB=3,
在Rt△ABP中,根據(jù)勾股定理得:
AP2+BP2=AB2,即(2+t)2+(t)2+(t)2+(1﹣t)2=32,
解得:t=或(負值舍去),
綜上,當t =1或t=時,△ABP是直角三角形.
故選:C.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為更精準地關(guān)愛留守學生,某學校將留守學生的各種情形分成四種類型:A.由父母一方照看;B.由爺爺奶奶照看;C.由叔姨等近親照看;D.直接寄宿學校.某數(shù)學小組隨機調(diào)查了一個班級,發(fā)現(xiàn)該班留守學生數(shù)量占全班總?cè)藬?shù)的20%,并將調(diào)查結(jié)果制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
(1)該班共有 名留守學生,B類型留守學生所在扇形的圓心角的度數(shù)為 ;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)已知該校共有2400名學生,現(xiàn)學校打算對D類型的留守學生進行手拉手關(guān)愛活動,請你估計該校將有多少名留守學生在此關(guān)愛活動中受益?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點A(﹣3,0),C(0,).將矩形OABC繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn),使點A恰好落在OB上的點A1處,則點B的對應點B1的坐標為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,CG⊥AB于點G,∠ABF=45°,F在CD上,BF交CG于點E,連接AE,且AE⊥AD.
(1)若BG=2,BC=,求EF的長度;
(2)求證:CE+BE=AB.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】活動1:
在一只不透明的口袋中裝有標號為1,2,3的3個小球,這些球除標號外都相同,充分攪勻,甲、乙、丙三位同學按丙→甲→乙的順序依次從袋中各摸出一個球(不放回),摸到1號球勝出,請你通過畫樹狀圖或列表計算甲勝出的概率.(注:丙→甲→乙表示丙第一個摸球,甲第二個摸球,乙最后一個摸球)
活動2:
在一只不透明的口袋中裝有標號為1,2,3,4的4個小球,這些球除標號外都相同,充分攪勻,請你對甲、乙、丙三名同學規(guī)定一個摸球順序: → → ,他們按這個順序從袋中各摸出一個球(不放回),摸到1號球勝出,通過畫樹狀圖或列表求每位同學勝出的概率分別是多少.
猜想:
在一只不透明的口袋中裝有標號為1,2,3,…,(為正整數(shù))的個小球,這些球除標號外都相同,充分攪勻,甲、乙、丙三名同學按任意順序從袋中各摸出一個球(不放回),摸到1號球勝出,猜想:直接寫出這三名同學每人勝出的概率之間的大小關(guān)系.
由此你能得到什么活動經(jīng)驗?(寫出一個即可)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某新建火車站站前廣場需要綠化的面積為46000米2,施工隊在綠化了22000米2后,將每天的工作量增加為原來的1.5倍,結(jié)果提前4天完成了該項綠化工程.
(1)該項綠化工程原計劃每天完成多少米2?
(2)該項綠化工程中有一塊長為20米,寬為8米的矩形空地,計劃在其中修建兩塊相同的矩形綠地,它們的面積之和為56米2,兩塊綠地之間及周邊留有寬度相等的人行通道(如圖所示),問人行通道的寬度是多少米?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)(a,b為常數(shù),且)與反比例函數(shù)(m為常數(shù),且)的圖象交于點A(﹣2,1)、B(1,n).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)連結(jié)OA、OB,求△AOB的面積;
(3)直接寫出當時,自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,點A(0,4),B(1,m)都在直線y=﹣2x+b上,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過點B.
(1)直接寫出m和k的值;
(2)如圖2,將線段AB向右平移n個單位長度(n≥0),得到對應線段CD,連接AC,BD.
①在平移過程中,若反比例函數(shù)圖象與線段AB有交點,求n的取值范圍;
②在平移過程中,連接BC,若△BCD是直角三角形,請直接寫出所有滿足條件n的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形內(nèi)接于,,是對角線。點E在的延長線上,且.
(1)判斷與的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)與的延長線交于點F,若,,,求的長.
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