【題目】計(jì)算下列各題:
(1)(-17 000)÷(-16)÷25÷(-25);
(2)[(-)+(-)-(-)]÷(-);
(3)(-13)÷5-1÷5+13×.
【答案】(1)原式=-;(2)原式=16;(3)原式=-.
【解析】試題分析:在進(jìn)行有理數(shù)除法運(yùn)算時(shí),如果有括號,先進(jìn)行括號里的運(yùn)算,再按運(yùn)算順序進(jìn)行運(yùn)算.進(jìn)行除法運(yùn)算時(shí)將式子統(tǒng)一為乘法,利用除法法則,除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù).
(1)原式=-(17 000×××)
=-
=-.
(2)原式=[(-)+(-)-(-)]×(-105)
=(-)×(-105)+(-)×(-105)-(-) ×(-105)
=30+21-35
=16.
(3)原式=(-13)×-1×+13×
=(-13-1+13)×
=-2×
=-.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解中考考生最喜歡做哪種類型的英語客觀題,2015年志愿者奔赴全市中考各考點(diǎn)對1.英語客觀題的“聽力部分、單項(xiàng)選擇、完型填空、閱讀理解、口語應(yīng)用”進(jìn)行了問卷調(diào)查,要求每位考生都自主選擇其中一個(gè)類型,為此隨機(jī)調(diào)查了各考點(diǎn)部分考生的意向;2.并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖表(問卷回收率為100%,并均為有效問卷).
被調(diào)查考生選擇意向統(tǒng)計(jì)表
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問題:
(1)求本次被調(diào)查的考生總?cè)藬?shù)及a、b、c的值;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)全市參加這次中考的考生共有42000人,試估計(jì)全市考生中最喜歡做“單項(xiàng)選擇”這類客觀題的考生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知線段 AB=6cm,線段 BC=8cm,則線段 AC 的長度為( )
A. 14cm B. 2cm C. 14cm或2cm D. 不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】八邊形的內(nèi)角和是_________,若一個(gè)凸多邊形的內(nèi)角和是4320°,那么這個(gè)多邊形的邊數(shù)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某校九年級學(xué)生的身高情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生的身高進(jìn)行調(diào)查,利用所得數(shù)據(jù)繪成如圖統(tǒng)計(jì)圖表:
頻數(shù)分布表
(1)填空:a= ,b= ;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)該校九年級共有600名學(xué)生,估計(jì)身高不低于165cm的學(xué)生大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)完“利用三角函數(shù)測高”這節(jié)內(nèi)容之后,某興趣小組開展了測量學(xué)校旗桿高度的實(shí)踐活動(dòng),如圖,在測點(diǎn)A處安置測傾器,量出高度AB=1.5m,測得旗桿頂端D的仰角∠DBE=32°,量出測點(diǎn)A到旗桿底部C的水平距離AC=20m,根據(jù)測量數(shù)據(jù),求旗桿CD的高度.(參考數(shù)據(jù):sin32°≈0.53,cos32°≈0.85,tan32°≈0.62)
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