已知關(guān)于的方程

⑴  若方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,求的值,并求出此時(shí)方程的根(6分)

⑵  是否存在正數(shù),使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的平方和等于224 ?若存在,求出滿足條件的的值; 若不存在,請(qǐng)說明理由。(6分)

 

【答案】

⑴ m=1,x1=x2=-2⑵不存在,理由見解析

【解析】本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系,解一元二次方程-配方法,解一元二次方程-因式分解法,根的判別式. (1)方程有兩相等的實(shí)數(shù)根,利用△=0求出m的值.化簡原方程求得方程的根.

(2)利用根與系數(shù)的關(guān)系x1+x2=-=4m-8,x1x2==4m2,x12+x22=(x1+x22-2x1x2,代入即可得到關(guān)于m的方程,求出m的值,再根據(jù)△來判斷所求的m的值是否滿足原方程.

解:⑴∵有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,∴Δ=0,∴[-(m-2)]2—4××m2=0,—4m+4=0,

∴m=1.則原方程為: ∴x1=x2=-2。

(2)不存在正數(shù)m使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的平方和等于224.

∵x1+x2=-=4m-8,x1x2==4m2

x12+x22=(x1+x22-2x1x2=(4m-8)2-2×4m2=8m2-64m+64=224,

即:8m2-64m-160=0,

解得:m1=10,m2=-2(不合題意,舍去),

又∵m1=10時(shí),△=-4m+4=-36<0,此時(shí)方程無實(shí)數(shù)根,

∴不存在正數(shù)m使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的平方和等于224.

 

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于的方程x2+kx-3=0有一根為-3,則另一根為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于的方程
x+a
x-3
=-1
有正根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A、a<0且a≠-3
B、a>0
C、a<-3
D、a<3且a≠-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于的方程x2+ax+b=0(b≠0)與x2+cx+d=0都有實(shí)數(shù)根,若這兩個(gè)方程有且只有一個(gè)公共根,且ab=cd,則稱它們互為“同根輪換方程”.如x2-x-6=0與x2-2x-3=0互為“同根輪換方程”.
(1)若關(guān)于x的方程x2+4x+m=0與x2-6x+n=0互為“同根輪換方程”,求m的值;
(2)若p是關(guān)于x的方程x2+ax+b=0(b≠0)的實(shí)數(shù)根,q是關(guān)于x的方程x2+2ax+
1
2
b=0
的實(shí)數(shù)根,當(dāng)p、q分別取何值時(shí),方程x2+ax+b=0(b≠0)與x2+2ax+
1
2
b=0
互為“同根輪換方程”,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011屆河南省周口市初三下學(xué)期第二十八章二次函數(shù)圖像與性質(zhì)檢測題 題型:解答題

已知關(guān)于的方程.

(1)求證:方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)若方程有一個(gè)根大于4且小于8,求m的取值范圍;
(3)設(shè)拋物線軸交于點(diǎn)M,若拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)恰好是點(diǎn)M,求的值.

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