【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBCBABC,BD平分∠ABC

1)求證:四邊形ABCD是菱形;

2)過點DDEBD,交BC的延長線于點E,若BC5,BD8,求四邊形ABED的周長.

【答案】(1)詳見解析;(2)26.

【解析】

1)根據平行線的性質得到∠ADB=∠CBD,根據角平分線定義得到∠ABD=∠CBD,等量代換得到∠ADB=∠ABD,根據等腰三角形的判定定理得到ADAB,根據菱形的判定即可得到結論;

2)由垂直的定義得到∠BDE90°,等量代換得到∠CDE=∠E,根據等腰三角形的判定得到CDCEBC,根據勾股定理得到DE6,于是得到結論.

1)證明:∵ADBC,

∴∠ADB=∠CBD,

BD平分∠ABC,

∴∠ABD=∠CBD,

∴∠ADB=∠ABD,

ADAB

BABC,

ADBC

∴四邊形ABCD是平行四邊形,

BABC,

∴四邊形ABCD是菱形;

2)解:∵DEBD

∴∠BDE90°,

∴∠DBC+E=∠BDC+CDE90°,

CBCD,

∴∠DBC=∠BDC,

∴∠CDE=∠E,

CDCEBC

BE2BC10,

BD8

DE6,

∵四邊形ABCD是菱形,

ADABBC5

∴四邊形ABED的周長=AD+AB+BE+DE26

練習冊系列答案
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【題目】如圖(1),將一個正六邊形各邊延長,構成一個正六角星形AFBDCE,它的面積

1;取ABCDEF各邊中點,連接成正六角星形A1F1B1D1C1E1,如圖(2)中陰影部分;

A1B1C1D1E1F1各邊中點,連接成正六角星形A2F2B2D2C2E2,如圖(3)中陰影部分;

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2)求y關于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍

3)當DEPBCD相似時,求DEP的面積

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A.B.

C.D.

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2)當M運動到何處時,SABNS正方形ABCD

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【題目】如圖,拋物線yax2+2x+ca0)與x軸交于點A和點B(點A在原點的左側,點B在原點的右側),與y軸交于點C,OBOC3

1)求該拋物線的函數(shù)解析式;

2)如圖1,連接BC,點D是直線BC上方拋物線上的點,連接OD,CD,ODBC于點F,當SCOFSCDF32時,求點D的坐標.

3)如圖2,點E的坐標為(0,),在拋物線上是否存在點P,使∠OBP2OBE?若存在,請直接寫出符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】閱讀下面內容,并按要求解決問題: 問題:在平面內,已知分別有個點,個點,個點,5 個點,,n 個點,其中任意三 個點都不在同一條直線上.經過每兩點畫一條直線,它們可以分別畫多少條直線?探究:為了解決這個問題,希望小組的同學們設計了如下表格進行探究:(為了方便研 究問題,圖中每條線段表示過線段兩端點的一條直線)

請解答下列問題:

1)請幫助希望小組歸納,并直接寫出結論:當平面內有個點時,直線條數(shù)為 ;

2)若某同學按照本題中的方法,共畫了條直線,求該平面內有多少個已知點.

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(1)該班共有_______________名學生;

(2)騎自行車部分的條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)在扇形統(tǒng)計圖中;求出乘車部分所對應的圓心角的度數(shù);

(4)若全年級有600名學生,試估計該年級騎自行車上學的學生人數(shù).

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