【題目】如圖,在△ABC中,∠C= 90°,DBC邊上一點,以DB為直徑的⊙O經(jīng)過AB的中點E,交AD的延長線于點F,連接EF

1)求證:∠1= ∠F

2)若CD= 3,EF=,求⊙O的半徑長.

【答案】1見解析;(2)

【解析】試題分析:(1)連接DE,由BD是⊙O的直徑,得到∠DEB=90°,由于EAB的中點,得到DA=DB,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠1=∠B等量代換即可得到結(jié)論;

2由(1)知,AE=EFAD=BD,AB=,設(shè)BD=a,則在Rt△ABC和Rt△ACD中,根據(jù)勾股定理可得()2(a+3)2=a232,解方程即可得.

試題解析:(1)連接DE,

∵BD是⊙O的直徑,∴∠DEB=90°,

∵E是AB的中點,∴DA=DB,

∴∠1=∠B,

∵∠B=∠F,

∴∠1=∠F;

2)由(1)知,AE=EF,AD=BD,AB=

在Rt△ABC中,AB2-BC2=AC2,

在Rt△ACD中,AD2-CD2=AC2,

所以AB2-BC2= AD2-CD2,

設(shè)BD=a,則()2(a+3)2=a232

a=﹣8(舍)或a=5,

∴半徑為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某校教學(xué)樓AB后方有一斜坡,已知斜坡CD的長為12米,坡角α為60°,根據(jù)有關(guān)部門的規(guī)定,∠α≤39°時,才能避免滑坡危險,學(xué)校為了消除安全隱患,決定對斜坡CD進(jìn)行改造,在保持坡腳C不動的情況下,學(xué)校至少要把坡頂D向后水平移動多少米才能保證教學(xué)樓的安全?(結(jié)果取整數(shù))

(參考數(shù)據(jù):sin39°≈0.63,cos39°≈0.78,tan39°≈0.81,≈1.41,≈1.73,≈2.24)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩個少年在綠茵場上游戲小紅從點A出發(fā)沿線段AB運動到點B小蘭從點C出發(fā),以相同的速度沿⊙O逆時針運動一周回到點C,兩人的運動路線如圖1所示,其中ACDB兩人同時開始運動,直到都停止運動時游戲結(jié)束,其間他們與點C的距離y與時間x(單位秒)的對應(yīng)關(guān)系如圖2所示.則下列說法正確的是(  )

A. 小紅的運動路程比小蘭的長

B. 兩人分別在1.09秒和7.49秒的時刻相遇

C. 當(dāng)小紅運動到點D的時候,小蘭已經(jīng)經(jīng)過了點D

D. 4.84秒時,兩人的距離正好等于⊙O的半徑

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題如果a,b,c為一組勾股數(shù),那么4a,4b,4c仍是勾股數(shù);如果三角形的三個內(nèi)角的度數(shù)比是345,那么這個三角形是直角三角形;如果一個三角形的三邊是1225、21,那么此三角形必是直角三角形;一個等腰直角三角形的三邊是ab,c,(abc),那么a2b2c2211.其中正確的是(  )

A.①②B.①③C.①④D.②④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】不透明的袋子中裝有大小、質(zhì)地完全相同的2個白球和2個黑球.

(1) 先從袋中投出1個球后放回,混合均勻后再摸出1個球,則第一次摸到白球,第二次摸到黑球的概率為P1__________

(2) 若第一次從袋子中摸出1個球后不放回,第二次再摸出1個球,則兩次摸到的球中有1個白球和1個黑球的概率P2是多少?(請用畫樹形圖或列表法求出結(jié)果)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】C為直角頂點的兩個等腰直角△CAB和△CDG,EAB的中點,FDG的中點.

1)如圖1,點A、B分別在邊CDCG上,則EFAD的數(shù)量關(guān)系是______________;

2)如圖2,點A、B不在邊CD、CG上,(1)中EFAD的關(guān)系還成立嗎?請證明你的結(jié)論;

3)如圖3,若A、B、G在同一直線上,且A、C、B、F在同一圓上,直接寫出△CDG與△CAB面積之比.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)絕對值后,我們知道,表示數(shù)a在數(shù)軸上的對應(yīng)點與原點的距離,如:5表示5在數(shù)軸上的對應(yīng)點到原點的距離.,即表示5、0在數(shù)軸上對應(yīng)的兩點之間的距離,類似的,有:表示53在數(shù)軸上對應(yīng)的兩點之間的距離;,所以表示5、-3在數(shù)軸上對應(yīng)的兩點之間的距離一般地,點AB在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,那么A、B之間的距離可表示為.

請根據(jù)絕對值的意義并結(jié)合數(shù)軸解答下列問題:

1)數(shù)軸上表示23的兩點之間的距離是________;數(shù)軸上P、Q兩點的距離為3,點P表示的數(shù)是2,則點Q表示的數(shù)是________.

2)點A、B、C在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)x、-3、1,那么AB的距離與AC的距離之和可表示為________(用含絕對值的式子表示);滿足x的值為________;

3)試求的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,高AD、BE相交于點O,AEBE,BC5,且BDCD.

(1)①求證:△AOE≌△BCE;②求線段AO的長.

(2)動點P從點O出發(fā),沿線段OA以每秒1個單位長度的速度向終點A運動,動點Q從點B出發(fā)沿射線BC以每秒4個單位長度的速度運動,PQ兩點同時出發(fā),當(dāng)點P到達(dá)A點時,P、Q兩點同時停止運動.設(shè)點P的運動時間為t秒,△POQ的面積為S,請用含t的式子表示S,并直接寫出t相應(yīng)的的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖1),折疊紙面.

1)若1表示的點與﹣1表示的點重合,則﹣4表示的點與   表示的點重合;

2)若﹣2表示的點與8表示的點重合,回答以下問題:

16表示的點與   表示的點重合;

②如圖2,若數(shù)軸上A、B兩點之間的距離為2018AB的左側(cè)),且A、B兩點經(jīng)折疊后重合,則A、B兩點表示的數(shù)分別是   、   

3)如圖3,若mn表示的點C和點D經(jīng)折疊后重合,(mn0),現(xiàn)數(shù)軸上P、Q兩點之間的距離為aPQ的左側(cè)),且P、Q兩點經(jīng)折疊后重合,求P、Q兩點表示的數(shù)分別是多少?(用含m,n,a的代數(shù)式表示)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案