【題目】甲、乙、丙、丁四人進(jìn)行射擊測(cè)試，每人10次射擊成績(jī)的平均數(shù)都均為8.8環(huán)，方差分別為S甲2=0.63，S乙2=0.51，S丙2=0.48，S丁2=0.42，則四人中成績(jī)最穩(wěn)定的是（　�。�

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【答案】D

【解析】解：∵S甲2=0.63，S乙2=0.51，S丙2=0.48，S丁2=0.42，∴S甲2＞S乙2＞S丙2＞S丁2，故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AC是ABCD的對(duì)角線，∠BAC=∠DAC．

（1）求證：AB=BC；

（2）若AB=2，AC=2，求ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖①，在平面直角坐標(biāo)系中，A（a，0），C（b，4），且滿足（a+4）2+=0，過C作CB⊥x軸于B．

（1）求三角形ABC的面積．

（2）若線段AC與y軸交于點(diǎn)Q（0，2），在y軸上是否存在點(diǎn)P，使得三角形ABC和三角形QCP的面積相等，若存在，求出P點(diǎn)坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

（3）若過B作BD∥AC交y軸于D，且AE，DE分別平分∠CAB，∠ODB，如圖②，求∠AED的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法：

①放大（縮�。┑膱D片與原圖片是相似形；

②比例尺不同的中國地圖是相似形；

③放大鏡下的五角星與原來的五角星是相似形；

④放電影時(shí)膠片上的圖像和它映射到屏幕上的圖像是相似形；

⑤平面鏡中，你的像與你本人是相似形．

其中正確的說法有（ ）

A．2個(gè)

B．3個(gè)

C．4個(gè)

D．5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在□ABCD中，AE＝CF，M、N分別是BE、DF的中點(diǎn)，試說明四邊形MFNE是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC=4cm，點(diǎn)D為AC邊上一點(diǎn)，且AD=3cm，動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿線段AB向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)．作∠DEF=45°，與邊BC相交于點(diǎn)F．

1）找出圖中的一對(duì)相似三角形，并說明理由；

（2）當(dāng)△BEF為等腰三角形時(shí)，求AE的長(zhǎng)；

（3）求動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿線段AB向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)的過程中點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)路線長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，BE平分∠ABC，CF平分∠BCD，BE、CF交于點(diǎn)G．若使，那么平行四邊形ABCD應(yīng)滿足的條件是【 】

A．∠ABC=60° B．AB：BC=1：4 C．AB：BC=5：2 D．AB：BC=5：8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若 x=-3 是關(guān)于x的一元一次方程2x+m+5=0的解，則m的值為（ ）

A. -1 B. 0 C. 1 D. 11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，然后解答問題．

經(jīng)過正四邊形（即正方形）各頂點(diǎn)的圓叫做這個(gè)正四邊形的外接圓，圓心是正四邊形的對(duì)稱中心，這個(gè)正四邊形叫做這個(gè)圓的內(nèi)接正四邊形．

如圖，正方形ABCD內(nèi)接于⊙O，⊙O的面積為S1，正方形ABCD的面積為S2．以圓心O為頂點(diǎn)作∠MON，使∠MON＝90°．將∠MON繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)，OM、ON分別與⊙O交于點(diǎn)E、F，分別與正方形ABCD的邊交于點(diǎn)G、H．設(shè)由OE、OF、及正方形ABCD的邊圍成的圖形（陰影部分）的面積為S．

（1）當(dāng)OM經(jīng)過點(diǎn)A時(shí)（如圖1），則S、S1、S2之間的關(guān)系為： （用含S1、S2的代數(shù)式表示）；

（2）當(dāng)OM⊥AB于G時(shí)（如圖2），則（1）中的結(jié)論仍然成立嗎？請(qǐng)說明理由；

（3）當(dāng)∠MON旋轉(zhuǎn)到任意位置時(shí)（如圖3），則（1）中的結(jié)論仍然成立嗎？請(qǐng)說明理由．

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