【題目】已知直線(其中為常數(shù),),取不同數(shù)值時,可得不同直線,請研究這些直線的共同特征.

實踐操作

1)當(dāng)時,直線的解析式為________,請在圖1中畫出圖象.

當(dāng)時,直線的解析式為________,請在圖2中畫出圖象

2)探索發(fā)現(xiàn):

直線必經(jīng)過點(_______,_______)

3)類比遷移:

矩形如圖2所示,若直線分矩形的面積為相等的兩部分,請在圖中直接畫出這條直線.

【答案】1;;(2,;(3)畫圖見解析.

【解析】

1)把當(dāng)k=1k=2時,分別代入求一次函數(shù)的解析式即可, 2)把轉(zhuǎn)化為,可得無論k取何值(0除外),直線必經(jīng)過定點可得答案; 3)先把直線轉(zhuǎn)化為,得到直線無論k取何值,總過定點,再根據(jù)過矩形對角線的交點的直線把矩形的面積平分,即可畫出直線.

解:(1)當(dāng)時,直線的解析式為:,如圖1

當(dāng)時,直線的解析式為.如圖2

2

無論取值(除外)

直線必經(jīng)過點

3直線

無論取何值.總過點

因為矩形是中心對稱圖形,對稱中心為對角線的交點,過矩形對角線的交點的直線平分矩形的面積,所以找出對角線的交點,通過兩點的直線平分矩形的面積.作出圖形如圖2.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y1=kx+1與二次函數(shù)y2=ax2+bx﹣2交于A,B兩點,且A(1,0)拋物線的對稱軸是x=﹣

(1)ka、b的值;

(2)求不等式kx+1>ax2+bx﹣2的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某經(jīng)銷商從市場得知如下信息:

A 品牌手表

B 品牌手表

進價(元/塊)

700

100

售價(元/塊)

900

160

他計劃用 40000 元資金一次性購進這兩種品牌手表共 100 塊,設(shè)該經(jīng)銷商購進 A 品牌手表 x 塊,這兩種品牌手表全部銷售完后獲得利潤為 y 元.

1)試寫出 y x 之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)若要求全部銷售完后獲得的利潤不少于 12650 元,該經(jīng)銷商有哪幾種進貨方案;

3)選擇哪種進貨方案,該經(jīng)銷商可獲利最大;最大利潤是多少元.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】班長調(diào)查了三班近 10 天的數(shù)學(xué)課堂小測驗,在這 10 天,小測驗的不及格人數(shù)為(單位:個)0,2,0, 3,1,1,0,2,5,1.在這 10 天中小測驗不及格的人數(shù)(

A. 中位數(shù)為 1.5 B. 方差為 1.5 C. 極差為 1.5 D. 標(biāo)準(zhǔn)差為 1.5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,AB=5,BC=12,點A⊙B上,如果⊙D⊙B相交,且點B⊙D內(nèi),那么⊙D的半徑長可以等于________.(只需寫出一個符合要求的數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某景區(qū)內(nèi)從甲地到乙地的路程是,小華步行從甲地到乙地游玩,速度為,走了后,中途休息了一段時間,然后繼續(xù)按原速前往乙地,景區(qū)從甲地開往乙地的電瓶車每隔半小時發(fā)一趟車,速度是,若小華與第1趟電瓶車同時出發(fā),設(shè)小華距乙地的路程為,第趟電瓶車距乙地的路程為,為正整數(shù),行進時間為.如圖畫出了,的函數(shù)圖象.

1)觀察圖,其中 ;

2)求第2趟電瓶車距乙地的路程的函數(shù)關(guān)系式;

3)當(dāng)時,在圖中畫出的函數(shù)圖象;并觀察圖象,得出小華在休息后前往乙地的途中,共有 趟電瓶車駛過.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,AE平分∠BAD,分別交BC、BD于點E、P,連接OE,ADC=60°,AB=BC=1,則下列結(jié)論:

①∠CAD=30°BD=S平行四邊形ABCD=ABACOE=ADSAPO=,正確的個數(shù)是( 。

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平面內(nèi)有一等腰直角三角板(∠ACB=90°)和一直線MN,過點CCEMN于點E,過點BBFMN于點F.當(dāng)點E與點A重合時(如圖①),易證:AF+BF=2CE;當(dāng)三角板繞點A順時針旋轉(zhuǎn)至圖②、圖③的位置時,上述結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,線段AF、BF、CE之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系,請直接寫出你的猜想,請直接寫出你的猜想,不需證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,DOC的延長線上,B=CAD=30°.

(1)AD是⊙O的切線嗎?為什么?

(2)ODAB,BC=5,求⊙O的半徑.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案