【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于AB兩點(diǎn),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,0),與y軸交于點(diǎn)C0,﹣3),點(diǎn)P是直線BC下方拋物線上的任意一點(diǎn),過點(diǎn)P作平行于y軸的直線PM,交線段BCM,當(dāng)PCM是以PM為腰的等腰三角形時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)是( 。

A.2,-3)或(+1,—2B.2,-3)或(,-1-2

C.2,-3)或(,-1-2D.2,-3)或(3-,2-4

【答案】D

【解析】

根據(jù)待定系數(shù)法,求得函數(shù)解析式,然后求出直線BC的解析式,設(shè)設(shè)Mn,n-3),Pn,n2-2n-3),分情況討論,結(jié)合勾股定理得方程,從而解方程求得n的值,確定點(diǎn)P的坐標(biāo).

解:將B3,0),C0-3)代入函數(shù)解析式,得

解得 ,

∴這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式;

由題意可知:點(diǎn)P在第四象限

設(shè)BC的解析式為y=kx+b

B3,0),C0-3)的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式,得

解得 ,

BC的解析式為y=x-3

過點(diǎn)PPHx軸于點(diǎn)H,與線段BC交于點(diǎn)M,連接PC

設(shè)Mn,n-3),Pn,n2-2n-3),
PM=n-3-n2-2n-3=-n2+3n=

當(dāng)PM=PC時(shí),根據(jù)勾股定理可得:

解得n1=n2=0(不符合題意,舍),n3=2,

n2-2n-3=-3

P2,-3).

當(dāng)PM=MC時(shí),根據(jù)勾股定理可得:

解得n1=0(不符合題意,舍),n2=3-,n3=3+(不符合題意,舍),
n2-2n-3=2-4,

P3-2-4

綜上所述:P2,-3)或(3-,2-4).

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解下列不等式(組)

(1)

2

3 (并在數(shù)軸上表示出解集

4 (解不等式組并寫出整數(shù)解)

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【題目】已知,△ABC,AB=AC點(diǎn)E是邊AC上一點(diǎn),過點(diǎn)EEFBCAB于點(diǎn)F

(1)如圖①,求證AE=AF

(2)如圖②,AEF繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<144°)得到AEF.連接CEBF′.

BF′=6,CE的長

EBC=∠BAC=36°,在圖的旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)CE′∥AB時(shí),直接寫出旋轉(zhuǎn)角α的大小

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)為圓心,作軸于、兩點(diǎn),交軸于、兩點(diǎn),連結(jié)并延長交于點(diǎn),連結(jié)軸于點(diǎn),連結(jié).

1)求弦的長;

2)求直線的函數(shù)解析式;

3)連結(jié),求的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】跳繩時(shí),繩甩到最高處時(shí)的形狀是拋物線. 正在甩繩的甲、乙兩名同學(xué)拿繩的手間距AB6米,到地面的距離AOBD均為0. 9米,身高為1. 4米的小麗站在距點(diǎn)O的水平距離為1米的點(diǎn)F處,繩子甩到最高處時(shí)剛好通過她的頭頂點(diǎn)E. 以點(diǎn)O為原點(diǎn)建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系, 設(shè)此拋物線的解析式為.

1)求該拋物線的解析式;

2)如果身高為1. 85米的小華也想?yún)⒓犹K,問繩子能否順利從他頭頂越過?請(qǐng)說明理由;

3)如果一群身高在1. 4米到1. 7米之間的人站在OD之間,且離點(diǎn)O的距離為t, 繩子甩到最高處時(shí)必須超過他們的頭頂,請(qǐng)結(jié)合圖像,寫出t的取值范圍_______________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)MBA的延長線上,MD切⊙O于點(diǎn)D,過點(diǎn)BBNMD于點(diǎn)C,連接AD并延長,交BN于點(diǎn)N

1)求證:AB=BN;

2)若MD=4,CD=2.4,求 。

3)若AM=2CN=1.2,求⊙O的半徑長。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,地面上有一個(gè)不規(guī)則的封閉圖形ABCD,為求得它的面積,小明在此封閉圖形內(nèi)畫出一個(gè)半徑為2米的圓后,在附近閉上眼睛向封閉圖形內(nèi)擲小石子(可把小石子近似地看成點(diǎn)),記錄如下:

擲小石子落在不規(guī)則圖形內(nèi)的總次數(shù)

50

150

300

小石子落在圓內(nèi)(含圓上)的次數(shù)m

20

59

123

小石子落在圓外的陰影部分(含外緣)的次數(shù)n

29

91

176

1)當(dāng)投擲的次數(shù)很大時(shí),則mn的值越來越接近   (結(jié)果精確到0.1

2)若以小石子所落的有效區(qū)域?yàn)榭倲?shù)(即m+n),則隨著投擲次數(shù)的增大,小石子落在圓內(nèi)(含圓上)的頻率值穩(wěn)定在   附近(結(jié)果精確到0.1);

3)請(qǐng)你利用(2)中所得頻率的值,估計(jì)整個(gè)封閉圖形ABCD的面積是多少平方米?(結(jié)果保留π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線與坐標(biāo)軸交于A(﹣40)、B2,0)、C0,4),連接BCAC

1)求拋物線的解析式;

2)若點(diǎn)E是拋物線在第二象限上的一點(diǎn),過點(diǎn)EDEAC于點(diǎn)D,求DE的最大值.

3)若點(diǎn)E是拋物線上第二象限上的一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)EDEAC于點(diǎn)D,連接CE,若△CDE與△COB相似,直接寫出點(diǎn)E的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表顯示的是某種大豆在相同條件下的發(fā)芽試驗(yàn)結(jié)果:

每批粒數(shù)n

100

300

400

600

1000

2000

3000

發(fā)芽的粒數(shù)m

96

282

382

570

948

1904

2850

發(fā)芽的頻率

0.960

0.940

0.955

0.950

0.948

0.952

0.950

下面有三個(gè)推斷:

當(dāng)n為400時(shí),發(fā)芽的大豆粒數(shù)為382,發(fā)芽的頻率為0.955,所以大豆發(fā)芽的概率是0.955;

隨著試驗(yàn)時(shí)大豆的粒數(shù)的增加,大豆發(fā)芽的頻率總在0.95附近擺動(dòng),顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計(jì)大豆發(fā)芽的概率是0.95;

若大豆粒數(shù)n為4000,估計(jì)大豆發(fā)芽的粒數(shù)大約為3800粒.

其中推斷合理的是( 。

A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③

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