下圖是A、B兩所學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間收到的各類藝術(shù)作品情況的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)從圖中能否看出哪所學(xué)校收到的水粉畫作品的數(shù)量多?為什么?
(2)已知A學(xué)校收到的剪紙作品比B學(xué)校的多20件,收到的書法作品比B學(xué)校的少100件,請(qǐng)問這兩所學(xué)校收到藝木作品的總數(shù)分別是多少件?

解:(1)從圖中不能看出哪所學(xué)校收到的水粉面作品的數(shù)量多,
因?yàn)閮伤鶎W(xué)校各自收到的藝術(shù)作品的總數(shù)未知,所以無法比較.

(2)設(shè)A學(xué)校收到的藝術(shù)作品共有x件,B學(xué)校收到的藝術(shù)作品共有y件根據(jù)題意,得

解之,得
所以A、B兩所學(xué)校收到的藝術(shù)作品總數(shù)分別是500件和600件.
分析:(1)從兩個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中只可看出各部分所占的百分比,看不出具體的數(shù)值,由此即可解決問題;
(2)可分別設(shè)A、B兩校受到的藝術(shù)作品分別為x、y件,因?yàn)锳學(xué)校收到的剪紙作品比B學(xué)校的多20件,收到的書法作品比B學(xué)校的少100件,結(jié)合各部分所占的百分比即可列出方程組,從而求出答案.
點(diǎn)評(píng):本題需仔細(xì)分析統(tǒng)計(jì)圖,尋找各種信息,利用方程組即可解決問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下圖是A、B兩所學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間收到的各類藝術(shù)作品情況的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)從圖中你能否看出哪所學(xué)校收到的水粉畫作品的數(shù)量多?為什么?
(2)已知A學(xué)校收到的剪紙作品比B學(xué)校的多20件,收到的書法作品比B學(xué)校的少100件,請(qǐng)問這兩所學(xué)校收到藝木作品的總數(shù)分別是多少件?
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科七年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第19-26期 總第175-182期 滬科版 題型:044

下圖是A、B兩所學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間收到的各類藝術(shù)作品情況的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)從圖中你能否看出哪所學(xué)校收到的水粉畫作品的數(shù)量多?為什么?

(2)已知A學(xué)校收到的剪紙作品比B學(xué)校的多20件,收到的書法作品比B學(xué)校的少100件,請(qǐng)問這兩所學(xué)校收到藝術(shù)作品的總數(shù)分別是多少件?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二元一次方程組》(03)(解析版) 題型:解答題

(2006•溫州)下圖是A、B兩所學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間收到的各類藝術(shù)作品情況的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)從圖中休能否看出哪所學(xué)校收到的水粉畫作品的數(shù)量多?為什么?
(2)已知A學(xué)校收到的剪紙作品比B學(xué)校的多20件,收到的書法作品比B學(xué)校的少100件,請(qǐng)問這兩所學(xué)校收到藝木作品的總數(shù)分別是多少件?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年浙江省溫州市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•溫州)下圖是A、B兩所學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間收到的各類藝術(shù)作品情況的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)從圖中休能否看出哪所學(xué)校收到的水粉畫作品的數(shù)量多?為什么?
(2)已知A學(xué)校收到的剪紙作品比B學(xué)校的多20件,收到的書法作品比B學(xué)校的少100件,請(qǐng)問這兩所學(xué)校收到藝木作品的總數(shù)分別是多少件?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案