在直角坐標系xOy 中,已知某二次函數(shù)的圖象經(jīng)過A(-4,0)、B(0,-3),與x軸的正半軸相交于點C,若△AOB∽△BOC(相似比不為1).
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)求△ABC的外接圓半徑r;
(3)在線段AC上是否存在點M(m,0),使得以線段BM為直徑的圓與線段AB交于N點,且以點O、A、N為頂點的三角形是等腰三角形?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.
【答案】分析:(1)設(shè)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的解析式,首先求出B點坐標,然后由△AOB∽△BOC,根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例,求出OC的長度,得出C點坐標;根據(jù)相似三角形的對應(yīng)角相等得出∠OAB=∠OBC,從而得出∠ABC=90°;由y=ax2+bx+c圖象經(jīng)過點A(-4,0),B(0,-3),運用待定系數(shù)法即可求出此二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)由已知條件證明△ABC是直角三角形,利用直角三角形的外接圓的直徑等于其斜邊即r=,求解即可;
(3)如果以點O、A、N為頂點的三角形是等腰三角形,那么分三種情況討論:①當AN=ON時,②當AN=OA時,當ON=OA時,針對每一種情況,都應(yīng)首先判斷M點是否在線段AC上.
解答:解:(1)∵△AOB∽△BOC(相似比不為1),
=,
又∵OA=4,OB=3,
∴OC==,
∴點C(,0),
設(shè)圖象經(jīng)過A、B、C三點的函數(shù)解析式是y=ax2+bx+c,則:
,
解得,a=,b=,
∴這個函數(shù)的解析式是y=x2+x-3;

(2)∵△AOB∽△BOC(相似比不為1),
∴∠BAO=∠CBO.
又∵∠ABO+∠BAO=90°,
∴∠ABC=∠ABO+∠CBO=∠ABO+∠BAO=90°
∴AC是△ABC外接圓的直徑.
∴r=AC=×(OA+OC)=;

(3)∵點N在以BM為直徑的圓上,
∴∠MNB=90°,
①當AN=ON時,點N在OA的中垂線上,
∴點N1是AB的中點,M1是AC的中點.
∴AM1=r=,點M1(-,0),即m1=-;
②當AN=OA時,Rt△AM2N2≌Rt△ABO,
∴AM2=AB=5,點M2(1,0),即m2=1.
③當ON=OA時,點N顯然不能在線段AB上.
綜上,符合題意的點M(m,0)存在,有兩解:
m=-,或1.
點評:本題著重考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,相似三角形的性質(zhì),探究等腰三角形的構(gòu)成情況等重要知識點,綜合性強,能力要求高.考查學(xué)生分類討論,數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直角坐標系xoy中,O是坐標原點,點A在x正半軸上,OA=12
3
cm,點B在y軸的正半軸上,OB=12cm,動點P從點O開始沿OA以2
3
cm/s的速度向點A移動,動點Q從點A開始沿AB以4cm/s的速度向點B移動,動點R從點B開始沿BO以2cm/s的速度向點O移動.如果P、Q、R分別從O、A、B同時移動,移動時間為t(0<t<6)s.
(1)求∠OAB的度數(shù).
(2)以O(shè)B為直徑的⊙O′與AB交于點M,當t為何值時,PM與⊙O′相切?
(3)寫出△PQR的面積S隨動點移動時間t的函數(shù)關(guān)系式,并求s的最小值及相應(yīng)的t值.
(4)是否存在△APQ為等腰三角形?若存在,求出相應(yīng)的t值;若不存在請說明理由.

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如圖,在直角坐標系xOy中,直線y=kx+b交x軸負半軸于A(-1,0),交y軸正半軸于B,C是x軸負半軸上一點,且CA=
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CO,△ABC的面積為6.
精英家教網(wǎng)
(1)求C點的坐標;
(2)求直線AB的解析式;
(3)D是第二象限內(nèi)一動點,且OD⊥BD,直線BE垂直射線CD于E,OF⊥OD交直線BE于F.當線段OD,BD的長度發(fā)生改變時,∠BDF的大小是否發(fā)生改變?若改變,請說明理由;若不變,請證明并求出其值.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖在直角坐標系xOy中,A、B是x軸上兩點,以AB為直徑的圓與y軸交于點C,設(shè)A、B、C的拋精英家教網(wǎng)物線的解析式為y=
1
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x2-mx+n
且方程
1
6
x2-mx+n
=0的兩根的倒數(shù)和為
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(1)求n的值;
(2)求m的值和A、B、C三點的坐標;
(3)點P、Q分別從A、O兩點同時出發(fā),以相同的速度沿AB、OC向B、C運動,連接PQ并延長,與BC交于點M,設(shè)AP=k,問是否存在這樣的k值,使以P、B、M為頂點的三角形與△ABC相似?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標系xoy中,一次函數(shù)y=
3
2
2
x-3
的圖象與x軸、y軸分別交于點B和點A,點C的坐標是(0,1),點D在y軸上且滿足∠BCD=∠ABD.求D點的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角坐標系xOy中,直線y=kx+b交x軸負半軸于A(-1,0),交y軸正半軸于B,C是x軸負半軸上一點,且CO=4AO,△ABC的面積為6.
(1)點C的坐標是
(-4,0)
(-4,0)
;點B的坐標是
(0,4)
(0,4)

(2)求直線AB的解析式;
(3)點D是第二象限內(nèi)一動點,且OD⊥BD,直線BM垂直射線CD于E,OF⊥OD交直線BM于F,當線段OD、BD的長度發(fā)生改變時,∠BDF的大小是否發(fā)生改變?若改變,請說明理由;若不變,請證明并求出其值.

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