如圖,已知直線AB與x軸交于A(6,0)點(diǎn),與y軸交于B(0,10)點(diǎn),點(diǎn)M的坐標(biāo)為(0,4),點(diǎn)P(x,y精英家教網(wǎng))是折線O→A→B上的動(dòng)點(diǎn)(不與O點(diǎn)、B點(diǎn)重合),連接OP,MP,設(shè)△OPM的面積為S.
(1)求S關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,并求出x的取值范圍;
(2)當(dāng)△OPM是以O(shè)M為底邊的等腰三角形時(shí),求S的值.
分析:(1)△OPM的面積為S=
1
2
OM•P點(diǎn)的橫坐標(biāo);
(2)當(dāng)△OPM是以O(shè)M為底邊的等腰三角形時(shí),P在線段OM的垂直平分線上,則P點(diǎn)的縱坐標(biāo)是2.即可求解.
解答:解:(1)∵△OPM的面積為S=
1
2
OM•x,
∴S=2x(0<x≤6)(3分)

(2)由題意得:
∵點(diǎn)M的坐標(biāo)為(0,4),
∴三角形OPM的頂點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為:2,
直線AB的解析式為:y=-
5
3
x+10

把P點(diǎn)的縱坐標(biāo)代入上,把P點(diǎn)的縱坐標(biāo)代入上得x=
24
5
,S=
48
5
(8分)
點(diǎn)評(píng):本題是等腰三角形的知識(shí)與函數(shù)相結(jié)合的問(wèn)題,正確表示出三角形的面積是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知直線AB與x軸、y軸分別交于A和B,OA=4,且OA、OB長(zhǎng)是關(guān)于x的精英家教網(wǎng)方程x2-mx+12=0的兩實(shí)根,以O(shè)B為直徑的⊙M與AB交于C,連接CM.
(1)求⊙M的半徑.
(2)若D為OA的中點(diǎn),求證:CD是⊙M的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知直線AB與x軸、y軸分別交于A和B,OA=4,且OA、OB長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2-mx+12=0的兩實(shí)根,以O(shè)B為直徑的⊙M與AB交于C,連接CM并延長(zhǎng)交x軸于N.
(1)求⊙M的半徑.
(2)求線段AC的長(zhǎng).
(3)若D為OA的中點(diǎn),求證:CD是⊙M的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、如圖,已知直線AB與CD相交于點(diǎn)O,OB平分∠EOD,∠1+∠2=90°,
問(wèn):圖中的線是否存在互相垂直的關(guān)系,若有,請(qǐng)寫出哪些線互相垂直,并說(shuō)明理由;若無(wú),直接說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•渝北區(qū)一模)如圖,已知直線AB與x軸、y軸交于A、B兩點(diǎn)與反比例函數(shù)的圖象交于C點(diǎn)和D點(diǎn),若OA=3,點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為-3,tan∠BAO=
23

(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)求△COD的面積;
(3)若一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值,求x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知直線AB與CD相交于點(diǎn)O,OE⊥CD,OF平分∠BOE,若∠AOC=∠EOF,
(1)求∠AOC的度數(shù);
(2)寫出∠EOF的余角和補(bǔ)角.

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同步練習(xí)冊(cè)答案