一只箱子里共有3個(gè)球,其中2個(gè)白球,1個(gè)紅球,它們除顏色外均相同。
(1)從箱子中任意摸出一個(gè)球是白球的概率是多少?
(2)從箱子中任意摸出一個(gè)球,不將它放回箱子,攪勻后再摸出一個(gè)球,求兩次摸出的球都是白球的概率,并畫出樹狀圖。

(1);(2)

解析試題分析:(1)從箱子中任意摸出一個(gè)球是白球的概率即是白球所占的比值;
(2)此題需要兩步完成,所以采用樹狀圖法或者采用列表法都比較簡(jiǎn)單;解題時(shí)要注意是放回實(shí)驗(yàn)還是不放回實(shí)驗(yàn),此題屬于不放回實(shí)驗(yàn),此題要求畫樹狀圖,要按要求解答.
(1)從箱子中任意摸出一個(gè)球是白球的概率是P=;
(2)記兩個(gè)白球分別為白1與白2,畫樹狀圖如圖所示:

從樹狀圖可看出:事件發(fā)生的所有可能的結(jié)果總數(shù)為6,
兩次摸出球的都是白球的結(jié)果總數(shù)為2,因此其概率P=.
考點(diǎn):概率公式
點(diǎn)評(píng):樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;解題時(shí)要注意此題是放回實(shí)驗(yàn)還是不放回實(shí)驗(yàn).用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一只箱子里共有3個(gè)球,其中2個(gè)白球,1個(gè)紅球,它們除顏色外均相同.
(1)從箱子中任意摸出一個(gè)球是白球的概率是多少?
(2)從箱子中任意摸出一個(gè)球,不將它放回箱子,攪勻后再摸出一個(gè)球,求兩次摸出球的都是白球的概率,并畫出樹狀圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一只箱子里共有4個(gè)球,其中2個(gè)白球,1個(gè)紅球,1個(gè)黃球,它們除顏色外均相同.
(1)從箱子中任意摸出一個(gè)球是白球的概率是多少?
(2)從箱子中任意摸出一個(gè)球,不將它放回箱子,攪勻后再摸出一個(gè)球,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表法求兩次摸出的球都是白球的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一只箱子里共有3個(gè)球,其中2個(gè)白球,1個(gè)紅球,它們除顏色外均相同.
(1)從箱子中任意摸出一個(gè)球是白球的概率是多少?
(2)從箱子中任意摸出一個(gè)球,不將它放回箱子,攪勻后再摸出一個(gè)球,求兩次摸出球的都是白球的概率.
(3)從箱子中任意摸出一個(gè)球,將它放回箱子,攪勻后再摸出一個(gè)球,求兩次摸出球的都是白球的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一只箱子里共有3個(gè)球,其中2個(gè)白球,l個(gè)紅球,它們除顏色外均相同,
(1)從箱子中任意摸出一個(gè)球是白球的概率是多少?
(2)從箱子中任意摸出一個(gè)球,將它放回箱子,攪勻后再摸出一個(gè)球、小明洋洋得意地對(duì)小紅說:“這樣吧,若兩次摸得的都是白球,則我勝;若兩次摸得的球是一紅一白,則你勝、否則平局,重新摸球、”你說小明能占到便宜嗎?用你學(xué)過的知識(shí)說明你的結(jié)論(畫樹狀圖或列表).

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