如圖1,正方形ABCD與正方形AEFG的邊AB、AE(AB<AE)在一條直線上,正方形AEFG以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為. 在旋轉(zhuǎn)過程中,兩個(gè)正方形只有點(diǎn)A重合,其它頂點(diǎn)均不重合,連接BE、DG.

(1)當(dāng)正方形AEFG旋轉(zhuǎn)至如圖2所示的位置時(shí),求證:BE=DG;

(2)當(dāng)點(diǎn)C在直線BE上時(shí),連接FC,直接寫出FCD 的度數(shù);

(3)如圖3,如果=45°,AB =2,AE=,求點(diǎn)G到BE的距離.

 

 

(1)證明見解析;(2)45°或135°;(3).

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)可得AB=AD,AE=AG,BAD=EAG=90°,再求出BAE=DAG,然后利用“邊角邊”證明ABE和ADG全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等證明即可.

(2)當(dāng)點(diǎn)C在直線BE上時(shí),可知點(diǎn)E與C重合或G點(diǎn)C與重合,據(jù)此求解即可.

(3)根據(jù)求解即可.

試題解析:(1)如圖2,四邊形ABCD是正方形,AB=AD,BAE+EAD=90°.

四邊形AEFG是正方形,AE=AG,EAD+DAG=90°.

∴∠BAE=DAG..

∴△ABE≌△ADG(SAS).

BE=DG..

(2)如圖,當(dāng)點(diǎn)C在直線BE上時(shí),可知點(diǎn)E與C重合或G點(diǎn)C與重合,此時(shí)FCD 的度數(shù)為45°或135°.

(3)如圖3,連接GB、GE.

由已知α=45°,可知BAE=45°.

GE為正方形AEFG的對(duì)角線, ∴∠AEG=45°.ABGE.

,GE =8.

.

過點(diǎn)B作BHAE于點(diǎn)H.

AB=2,. . .

設(shè)點(diǎn)G到BE的距離為h.

.

.

點(diǎn)G到BE的距離為.

考點(diǎn):1.旋轉(zhuǎn)的性質(zhì);2.正方形的性質(zhì);3.全等三角形的判定和性質(zhì);4.平行的判定和性質(zhì);5.勾股定理;6.分類思想的應(yīng)用.

 

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已知:BD是四邊形ABCD的對(duì)角線,ABBC,C=60°,AB=1,BC=,CD=.

(1)求tanABD的值;

(2)求AD的長(zhǎng).

 

 

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某中學(xué)開展“綠化家鄉(xiāng)、植樹造林”活動(dòng),為了解全校植樹情況,對(duì)該校甲、乙、丙、丁四個(gè)班級(jí)植樹的棵樹和所占百分比情況進(jìn)行了調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,完成下列問題:

(1)這四個(gè)班共植樹  棵;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若四個(gè)班級(jí)植樹的平均成活率是95%,全校共植樹2000棵,請(qǐng)你估計(jì)全校種植的樹中成活的樹大約有多少棵?

 

 

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某多邊形的內(nèi)角和是其外角和的3倍,則此多邊形的邊數(shù)是( 。

A5 B6 C7 D8

 

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A.2B.3C.4D.5

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