【題目】數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課上,老師提出問題:如圖,有一張長為4dm,寬為3dm的長方形紙板,在紙板四個(gè)角剪去四個(gè)相同的小正方形,然后把四邊折起來(實(shí)線為剪裁線,虛線為折疊線),做成一個(gè)無蓋的長方體盒子,問小正方形的邊長為多少時(shí),盒子的體積最大?為了解決這個(gè)問題,小明同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行了如下的探究:

1)設(shè)小正方形的邊長為xdm,長方體體積為ydm3,根據(jù)長方體的體積公式,可以得到yx的函數(shù)關(guān)系式是 ,其中自變量x的取值范圍是
2)列出yx的幾組對應(yīng)值如下表:

x/dm

1

y/dm3

1.3

2.2

2.7

3.0

2.8

2.5

1.5

0.9

(注:補(bǔ)全表格,保留1位小數(shù)點(diǎn))
3)如圖,請?jiān)谄矫嬷苯亲鴺?biāo)系中描出以補(bǔ)全后表格中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)圖象;
4)結(jié)合函數(shù)圖象回答:當(dāng)小正方形的邊長約為 dm時(shí),無蓋長方體盒子的體積最大,最大值約為 .

【答案】1y= 4x3-14x2+12x,自變量x的取值范圍是0x;(23,2;(3)畫圖見解析;(40.55,3.03

【解析】

根據(jù)題意,列出yx的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)盒子長寬高值為正數(shù),求出自變量取值范圍;利用圖象求出盒子最大體積.

1)由已知,y=x4-2x)(3-2x=4x3-14x2+12x;

故答案為:y=4x3-14x2+12x

由已知

解得:0x;

∴自變量x的取值范圍是0x

2)根據(jù)函數(shù)關(guān)系式,當(dāng)x=時(shí),y=3;x=1時(shí),y=2;

3)根據(jù)(1)畫出函數(shù)圖象如圖;

4)根據(jù)圖象,當(dāng)x=0.55dm時(shí),盒子的體積最大,最大值約為3.03dm3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線分別交x軸、y軸于點(diǎn)A(2,0)、B(0,4),點(diǎn)P是線段AB上一動點(diǎn),過點(diǎn)PPCx軸于點(diǎn)C,交拋物線于點(diǎn)D

(1)

①求拋物線的解析式;

②當(dāng)線段PD的長度最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

(2)當(dāng)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為1時(shí),是否存在這樣的拋物線,使得以BP、D為頂點(diǎn)的三角形與AOB相似?若存在,求出滿足條件的拋物線的解析式;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ORtABC斜邊中點(diǎn),AB=10,BC=6,MNAC邊上,∠MON=B,若△OMN與△OBC相似,則CM=_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩列火車分別從,兩城同時(shí)勻速駛出,甲車開往城,乙車開往.由于墨跡遮蓋,圖中提供的只是兩車距城的路程 (千米),(千米)與行駛時(shí)間(時(shí))的函數(shù)圖象的一部分.

1)乙車的速度為_______________千米時(shí);

2)分別求出的函數(shù)解析式(不必寫出的取值范圍);

3)求出兩城之間的路程,及為何值時(shí)兩車相遇;

4)當(dāng)兩車相距千米時(shí),求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】松松和東東騎自行車分別從迎賓大道上相距9500米的AB兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,行駛一段時(shí)間后松松的自行車壞了,立刻停車并馬上打電話通知東東,東東接到電話后立刻提速至原來的倍,碰到松松后用了5分鐘修好了松松的自行車,修好車后東東立刻騎車以提速后的速度繼續(xù)向終點(diǎn)A地前行,松松則留在原地整理工具,2分鐘以后松松以原速向B走了3分鐘后,發(fā)現(xiàn)東東的包在自己身上,馬上掉頭以原速的倍的速度回A地;在整個(gè)行駛過程中,松松和東東均保持勻速行駛(東東停車和打電話的時(shí)間忽略不計(jì)),兩人相距的路程S(米)與松松出發(fā)的時(shí)間t(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,則東東到達(dá)A地時(shí),松松與A地的距離為_________米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ACBC,E是內(nèi)心,AE的延長線交△ABC的外接圓于點(diǎn)D,以下四個(gè)結(jié)論:①BEAE;②CEAB;③△DEB是等腰三角形;④.其中正確的個(gè)數(shù)是( )

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB為直徑,∠CAB的平分線交⊙O于點(diǎn)D,過點(diǎn)DBC的平行線分別交ACAB的延長線于點(diǎn)E,F.

(1)求證:EF是⊙O的切線;

(2)設(shè)AC=xAF=y,試用含xy的代數(shù)式表示線段AD的長;

(3)BF=2,求AD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校260名學(xué)生參加植樹活動,活動結(jié)束后學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生每人的植樹棵數(shù),并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖①和統(tǒng)計(jì)圖②.請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

()本次接受調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為______,圖①中m的值為_______;

()求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);

()求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù),并根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)這260名學(xué)生共植樹多少棵.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)不透明的口袋中裝有三個(gè)小球,上面分別標(biāo)有數(shù)字3、45,這些小球除數(shù)字不同外其余均相同.

1)從口袋中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,小球上的數(shù)字是偶數(shù)的概率是______

2)從口袋中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,記下數(shù)字后放回,再隨機(jī)摸出一個(gè)小球,記下數(shù)字,請用畫樹狀圖(或列表)的方法,求兩次摸出的小球上的數(shù)字都是奇數(shù)的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案