【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A是雙曲線在第一象限的分支上的一個動點,連接AO并延長與這個雙曲線的另一分支交于點B,以AB為底邊作等腰直角三角形ABC,使得點C位于第四象限。
(1)點C與原點O的最短距離是________;
(2)沒點C的坐標(biāo)為(,點A在運動的過程中,y隨x的變化而變化,y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為________。
【答案】
【解析】
(1)先根據(jù)反比例函數(shù)的對稱性及等腰直角三角形的性質(zhì)可得OC=OA=OB,利用勾股定理求出AO的長為,再配方得,根據(jù)非負性即可求出OA的最小值,進而即可求解;
(2)先證明△AOD≌△COE可得AD=CE,OD=OE,然后根據(jù)點C的坐標(biāo)表示出A的坐標(biāo),再由反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)即可求出y與x 的函數(shù)解析式.
解:(1)連接OC,過點A作AD⊥y軸,如圖,
,
∵A是雙曲線在第一象限的分支上的一個動點,延長AO交另一分支于點B,
∴OA=OB,
∵△ABC是等腰直角三角形,
∴OC=OA=OB,
∴當(dāng)OA的長最短時,OC的長為點C與原點O的最短距離,
設(shè)A(m,),
∴AD=m,OD=,
∴OA===,
∵,
∴當(dāng)時,OA=為最小值,
∴點C與原點O的最短距離為.
故答案為;
(2)過點C作x軸的垂線,垂足為E,如上圖,
∴∠ADO=∠CEO=90°,
∵△ABC是等腰直角三角形,
∴OC=OA=OB,OC⊥AB,
∴∠COE+∠AOE=90°,
∵∠AOD+∠AOE=90°,
∴∠AOD=∠COE,
∴△AOD≌△COE(AAS),
∴AD=CE,OD=OE,
∵點C的坐標(biāo)為(x,y)(x>0),
∴OE=x,CE=-y,
∴OD=x,AD=-y,
∴點A的坐標(biāo)為(-y,x),
∵A是雙曲線第一象限的一點,
∴,即,
∴y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為(x>0).
故答案為(x>0).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣x+c與x軸交于點A(3,0),與y軸交于點B,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點A,B.
(1)求點B的坐標(biāo)和拋物線的解析式;
(2)M(m,0)為x軸上一動點,過點M且垂直于x軸的直線與直線AB及拋物線分別交于點P,N.
①點M在線段OA上運動,若以B,P,N為頂點的三角形與△APM相似,求點M的坐標(biāo);
②點M在x軸上自由運動,若三個點M,P,N中恰有一點是其它兩點所連線段的中點(三點重合除外),則稱M,P,N三點為“共諧點”.請直接寫出使得M,P,N三點成為“共諧點”的m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在一條可以折疊的數(shù)軸上,點A,B分別表示數(shù)-9和4.
(1)A,B兩點之間的距離為________.
(2)如圖2,如果以點C為折點,將這條數(shù)軸向右對折,此時點A落在點B的右邊1個單位長度處,則點C表示的數(shù)是________.
(3)如圖1,若點A以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向右運動,點B以每秒2個單位長度的速度也沿數(shù)軸向右運動,那么經(jīng)過多少時間,A、B兩點相距4個單位長度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠第一季度的電費為元,水費比電費的2倍多40元。第二季度電費比第一季度節(jié)約了25%,水費比第一季度多支出了25%。問該工廠第一季度、第二季度的水電費為多少元?第二季度的水電費與第一季度相比是超支還是節(jié)約了?超支或節(jié)約了多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C90°,ACBC,AD是△ABC的角平分線,以D為圓心,DC為半徑作⊙D,交AD于點E.
(1)判斷直線AB與⊙D的位置關(guān)系并證明.
(2)若AC1,求的長.
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【題目】為了加強學(xué)生的安全意識,某校組織了學(xué)生參加安全知識競賽,從中抽取了部分學(xué)生成績進行統(tǒng)計(滿分100分,學(xué)生成績?nèi)≌麛?shù)),并按照成績從低到高分成、、、、五個小組,繪制統(tǒng)計圖如下(未完成),解答下列問題:
(1)樣本容量為______,頻數(shù)分布直方圖中______;
(2)扇形統(tǒng)計圖中小組所對應(yīng)的扇形圓心角為______度,并補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若成績在80分以上(不含80分)為優(yōu)秀,全校共有2000名學(xué)生,估計成績優(yōu)秀的學(xué)生有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點P在函數(shù)的圖象上,過P作直線軸于點A,交直線于點M,過M作直線軸于點B.交函數(shù)的圖象于點Q。
(1)若點P的橫坐標(biāo)為1,寫出點P的縱坐標(biāo),以及點M的坐標(biāo);
(2)若點P的橫坐標(biāo)為t,
①求點Q的坐標(biāo)(用含t的式子表示)
②直接寫出線段PQ的長(用含t的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算下列各題:
(1)3.587-(-5)+(-5)+(+7)-(+3)-(+1.587);
(2)(-1)5×{[-4÷(-2)2+(-1.25)×(-0.4)]÷(-)-32}.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)《居民家庭親子閱讀消費調(diào)查報告》中的相關(guān)數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計圖,由圖可知,下列說法錯誤的是( )
A.扇形統(tǒng)計圖能反映各部分在總體中所占的百分比
B.每天閱讀30分鐘以上的居民家庭孩子超過50%
C.每天閱讀1小時以上的居民家庭孩子占20%
D.每天閱讀30分鐘至1小時的居民家庭孩子對應(yīng)扇形的圓心角是108°
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