【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AG∥CD交BC于點G,點E、F分別為AG、CD的中點,連接DE、FG.
(1)求證:四邊形DEGF是平行四邊形;
(2)當(dāng)點G是BC的中點時,求證:四邊形DEGF是菱形.
【答案】證明見詳解.
【解析】
(1)求出平行四邊形AGCD,推出CD=AG,推出EG=DF,EG∥DF,根據(jù)平行四邊形的判定推出即可.
(2)連接DG,求出∠DGC=90°,求出DF=GF,根據(jù)菱形的判定推出即可.
(1)∵AG∥DC,AD∥BC,
∴四邊形AGCD是平行四邊形
∴AG=DC
∵E、F分別為AG、DC的中點,
∴GE=AG,DF=DC,
即GE=DF,GE∥DF
∴四邊形DEGF是平行四邊形
(2)連接DG,
∵四邊形AGCD是平行四邊形,
∴AD=CG
∵G為BC中點,
∴BG=CG=AD
∵AD∥BG,
∴四邊形ABGD是平行四邊形
∴AB∥DG
∵∠B=90°,
∴∠DGC=∠B=90°
∵F為CD中點,
∴GF=DF=CF,
即GF=DF
∵四邊形DEGF是平行四邊形,
∴四邊形DEGF是菱形.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個底面直徑為5cm,高為16cm圓柱形瓶內(nèi)裝滿水,再將瓶內(nèi)的水倒入一個底面直徑為6cm,高為10cm的圓柱形玻璃杯中,能否完全裝下?若裝不下,求瓶內(nèi)水面還有多高?若未能裝滿,求玻璃杯內(nèi)水面離杯口的距離?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等邊三角形(三條邊都相等的三角形是等邊三角形)紙板ABC在數(shù)軸上的位置如圖所示,點A,B對應(yīng)的數(shù)分別為0和-1,若⊿ABC繞著頂點順時針方向在數(shù)軸上連續(xù)翻轉(zhuǎn),翻轉(zhuǎn)第1次后,點C所對應(yīng)的數(shù)為1,則翻轉(zhuǎn)2020次后,點C所對應(yīng)的數(shù)是( )
A.2017B.2018C.2019D.2020
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方形ABCD的內(nèi)側(cè)作直線BM,點C關(guān)于BM的對稱點為E,直線BM與EA的延長線交于點F,連接BE、CE、CF.
(1)依題意補全圖形;
(2)求證:CF⊥EF;
(3)直接寫出線段AB、EF、AF之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在同一條直線上有A、B、C、D、四點(A、B、C三點依次從左到右排列),已知AD=AB,AC=4CB,且CD=10cm,求AB的長。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近來,校園安全問題引起了社會的極大關(guān)注.為了了解學(xué)生對安全知識的掌握情況,某校隨機抽取了40名學(xué)生進行安全知識測試,測試成績(百分制)如下:
78 86 74 81 75 76 87 70 75 90
75 79 81 70 74 80 86 69 83 77
93 73 88 81 72 81 94 83 77 83
80 81 70 81 73 78 82 80 70 50
(1)本次測試屬于 (填“普查”或“抽樣調(diào)查”);
(2)若按如下分數(shù)段整理成績,則表中的a= ,b= ;
成績x | 50≤x<60 | 60≤x<70 | 70≤x<80 | 80≤x<90 | 90≤x<100 |
人數(shù) | 1 | a | 18 | b | 3 |
(3)若用(2)中數(shù)據(jù)制作扇形統(tǒng)計圖,求表示“70≤x<80”的扇形的圓心角度數(shù);
(4)已知該校共有2000名學(xué)生,若規(guī)定成績80分及以上為優(yōu)秀,估計該校學(xué)生對安全知識掌握情況是優(yōu)秀的有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠C=90°.
(1)求作:∠A的平分線AD,AD交BC于點D;(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)若點D恰好在線段AB的垂直平分線上,求∠A的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=22.5°,將ABC 繞著點C順時針旋轉(zhuǎn),使得點A的對應(yīng)點D落在邊BC上,點B的對應(yīng)點是點E,連接BE.下列說法中,正確的有( 。
①DE⊥AB ②∠BCE是旋轉(zhuǎn)角 ③∠BED=30° ④BDE與CDE面積之比是:1
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“食品安全”受到全社會的廣泛關(guān)注,我市某中學(xué)對部分學(xué)生就食品安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進行統(tǒng)計,繪制了下面的兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有_________人,扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角為_________度;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該中學(xué)共有學(xué)生900人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該中學(xué)學(xué)生中對校園安全知識達到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù);
扇形統(tǒng)計圖 條形統(tǒng)計圖
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