【題目】如圖,正方形ABC的頂點(diǎn)A在拋物線y=x2上,頂點(diǎn)B,C在x軸的正半軸上,且點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0)
(1)求點(diǎn)D坐標(biāo);
(2)將拋物線y=x2適當(dāng)平移,使得平移后的拋物線同時(shí)經(jīng)過點(diǎn)B與點(diǎn)D,求平移后拋物線解析式,并說明你是如何平移的.
【答案】(1)D(2,1);(2)拋物線向右平移1個(gè)單位得到.
【解析】
(1)由點(diǎn)A在拋物線y=x2上,可求出A點(diǎn)坐標(biāo),即可求出AB的長度,進(jìn)而求出AD的長度,即可求得點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)設(shè)平移后拋物線解析式為:y=(x﹣h)2+k,把B、D兩點(diǎn)坐標(biāo)代入求出h、k的值,即可求得平移后的解析式,即可得新拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)根據(jù)原拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0)平移即可.
(1)∵B(1,0),點(diǎn)A在拋物線y=x2上,
∴A(1,1),
又∵正方形ABCD中,AD=AB=1,
∴OC=1+1=2,
∴D(2,1);
(2)設(shè)平移后拋物線解析式為:y=(x﹣h)2+k,把(1,0),(2,1)代入得:
,
解得: ,
∴平移后拋物線解析式為:y=(x﹣1)2,
∴拋物線向右平移1個(gè)單位得到.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:AB為⊙O直徑,PQ與⊙O交于點(diǎn)C,AD⊥PQ于點(diǎn)D,且AC為∠DAB的平分線,BE⊥PQ于點(diǎn)E.
(1)求證:PQ與⊙O相切;
(2)求證:點(diǎn)C是DE的中點(diǎn).
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【題目】某商場一種商品的進(jìn)價(jià)為每件30元,售價(jià)為每件40元.每天可以銷售48件,為盡快減少庫存,商場決定降價(jià)促銷.
(1)若該商品連續(xù)兩次下調(diào)相同的百分率后售價(jià)降至每件32.4元,求兩次下降的百分率;
(2)經(jīng)調(diào)查,若每降價(jià)0.5元,每天可多銷售4件,那么每天要想獲得510元的利潤,每件應(yīng)降價(jià)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在湖邊高出水面40m的山頂A處看見一架無人機(jī)停留在湖面上空某處,觀察到無人機(jī)底部標(biāo)志P處的仰角為45°,又觀其在湖中之像的俯角為60°,則無人機(jī)底部P距離湖面的高度是( 。
A. (40+40)mB. (40+80)mC. (50+100)mD. (50+50)m
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【題目】如圖,點(diǎn)A在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為20,以原點(diǎn)O為圓心,OA為半徑作優(yōu)弧,使點(diǎn)B在O右下方,且tan∠AOB=,在優(yōu)弧上任取一點(diǎn)P,且能過P作直線l∥OB交數(shù)軸于點(diǎn)Q,設(shè)Q在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為x,連接OP.
(1)若優(yōu)弧上一段的長為10π,求∠AOP度數(shù)及x的值.
(2)若線段PQ的長為10,求這時(shí)x的值.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別是A(3,4)、B(1,2)、C(5,3)
(1)將△ABC平移,使得點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(﹣2,4),在如圖的坐標(biāo)系中畫出平移后的△A1B1C1;
(2)將△A1B1C1繞點(diǎn)C1逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的△A2B2C1并直接寫出A2、B2的坐標(biāo);
(3)求△A2B2C1的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B、C、D都在這些小正方形的頂點(diǎn)上,AB、CD相交于點(diǎn)O,則tan∠AOD=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象交x軸于A、B兩點(diǎn)其中點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè),交y軸正半軸于點(diǎn)C,且,點(diǎn)D在該函數(shù)的第一象限內(nèi)的圖象上.
求點(diǎn)A、點(diǎn)B的坐標(biāo);
若的最大面積為平方單位,求點(diǎn)D的坐標(biāo)及二次函數(shù)的關(guān)系式;
若點(diǎn)D為該函數(shù)圖象的頂點(diǎn),且是直角三角形,求此二次函數(shù)的關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,以AB為直徑的圓交AC于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E,延長AE至點(diǎn)F,使,連接FB,FC.
求證:四邊形ABFC是菱形;
若,,求半圓和菱形ABFC的面積.
只用一把無刻度的直尺,作出菱形AB上的高CH.
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