某校八年級(jí)一班的一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)課安排了測(cè)量操場(chǎng)上懸掛國旗的旗桿的高度.甲、乙、丙三個(gè)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的測(cè)量方案如圖所示:甲組測(cè)得圖中BO=60米,OD=3.4米,CD=1.7米;乙組測(cè)得圖中,CD=1.5米,同一時(shí)刻影長FD=0.9米,EB=18米;丙組測(cè)得圖中,EF∥AB、FH∥BD,BD=90米,EF=0.2米,人的臂長(FH)為0.6米,請(qǐng)你任選一種方案,利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出該校旗桿的高度.

(A類) 選擇甲方案解決問題

(B類) 選擇乙方案解決問題

(C類) 選擇丙方案解決問題

 

【答案】

(A類) 選擇甲方案解決問題

解:在△ABO和△CDO中,

∵∠ABO=∠CDO=90°,∠COD=∠AOB,

  ∴△ABO∽△CDO.

,  

又∴BO=60米,OD=3.4米,CD=1.7米,

  即該校的旗桿為30米 

  (B類) 選擇乙方案解決問題

    解:連AE,CF,

在△ABE和△CDF中,

∵∠ABE=∠CDF=90°,∠AEB=∠CFD,

    ∵△ABE∽△CDF,  ∴

又∵CD=1.5米,F(xiàn)D=0.9米,EB=18米

    ∴,

    即該校的旗桿為30米

    (C類) 選擇丙方案解決問題

解∵FH∥BD,

    ∴∠CFH=∠CBD,∠FCH=∠BCD,

    ∴△CFH∽△CBD,∴

又∵EF∥AB,

    ∴∠FEC=∠BAC,∠FCE=∠BCA,

    ∴△CFE∽△CBA,∴

  ∴

又∵BD=90米,EF=0.2米,F(xiàn)H=0.6米, 

    ∴

  即該校的旗桿為30米.

【解析】此題三種方案都是把實(shí)際問題抽象成三角形相似的問題,解題方法都是利用相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例求出結(jié)果,只是第三種方案要用兩次三角形相似,根據(jù)兩組對(duì)應(yīng)邊成比例導(dǎo)出

,然后再求出旗桿的高度.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年寧夏銀川市八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

某校八年級(jí)一班的一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)課安排了測(cè)量操場(chǎng)上懸掛國旗的旗桿的高度.甲、乙、丙三個(gè)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的測(cè)量方案如圖所示:甲組測(cè)得圖中BO=60米,OD=3.4米,CD=1.7米;乙組測(cè)得圖中,CD=1.5米,同一時(shí)刻影長FD=0.9米,EB=18米;丙組測(cè)得圖中,EF∥AB、FH∥BD,BD=90米,EF=0.2米,人的臂長(FH)為0.6米,請(qǐng)你任選一種方案,利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出該校旗桿的高度.
(A類) 選擇甲方案解決問題
(B類) 選擇乙方案解決問題
(C類) 選擇丙方案解決問題

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校八年級(jí)一班的一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)課安排了測(cè)量操場(chǎng)上懸掛國旗的旗桿的高度.甲、乙、丙三個(gè)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的測(cè)量方案如圖所示:甲組測(cè)得圖中BO=60米,OD=3.4米,CD=1.7米;乙組測(cè)得圖中,CD=1.5米,同一時(shí)刻影長FD=0.9米,EB=18米;丙組測(cè)得圖中,EFAB、FHBD,BD=90米,EF=0.2米,人的臂長(FH)為0.6米,請(qǐng)你任選一種方案,利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出該校旗桿的高度.

(A類10分) 選擇甲方案解決問題

(B類11分) 選擇乙方案解決問題

(C類12分) 選擇丙方案解決問題

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案