【題目】如圖,在正方形ABCD中,點P在線段CB的延長線上,連接PA,將線段PA繞點P順時針旋轉90°,得到線段PE,連接CE,過點E作EF⊥BC于H,與對角線AC交于點F.
(1)請根據題意補全圖形;
(2)求證:EH=FH.
【答案】(1)圖見解析;(2)證明見解析.
【解析】
(1)根據題意畫出對應的幾何圖形即可;
(2)先根據題意和正方形的性質推出FH=CH,再根據旋轉的性質和AAS證明△APB≌△PEH,得到PB=EH,PH=AB,然后利用等線段代換即可得到結論.
(1)解:如圖.
(2)證明:∵四邊形ABCD為正方形,
∴AB=BC,∠ABC=90°,∠ACB=45°,
∴△CFH為等腰直角三角形,
∴FH=CH,
∵線段PA繞點P順時針旋轉90°,得到線段PE,EF⊥BC,
∴PA=PE,∠APE=∠PHE =∠ABC =90°,
∵∠APB+∠HPE=90°,∠APB+∠PAB=90°,
∴∠PAB=∠HPE,
∴△APB≌△PEH(AAS),
∴PB=EH,PH=AB,
∴PH=BC,
∴PB=CH,
∴CH=HE,
∴EH=FH.
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【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于兩點,過點作軸,垂足為點,且。
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達式;
(2)根據所給條件,請直接寫出不等式的解集;
(3)若是反比例函數(shù)圖象上的兩點,且,求實數(shù)的取值范圍。
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【題目】施工隊要修建一個橫斷面為拋物線的公路隧道,其高度為6米,寬度OM為12米,現(xiàn)在O點為原點,OM所在直線為x軸建立直角坐標系(如圖所示).
(1)直接寫出點M及拋物線頂點P的坐標;
(2)求出這條拋物線的函數(shù)解析式;
(3)施工隊計劃在隧道門口搭建一個矩形“腳手架”ABCD,使A、D點在拋物線上,B、C點在地面OM上.為了籌備材料,需求出“腳手架”三根木桿AB、AD、DC的長度之和的最大值是多少?請你幫施工隊計算一下.
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【題目】對于鈍角α,定義它的三角函數(shù)值如下:
sinα=sin(180°﹣α),cosα=﹣cos(180°﹣α)
(1)求sin120°,cos120°,sin150°的值;
(2)若一個三角形的三個內角的比是1:1:4,A,B是這個三角形的兩個頂點,sinA,cosB是方程4x2﹣mx﹣1=0的兩個不相等的實數(shù)根,求m的值及∠A和∠B的大。
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【題目】已知拋物線y=x2+bx+c經過點A(3﹣m,4),且過點B(3+m,4),A在B的左側,頂點為P.
(1)求b的值;
(2)當c=4時,求sin∠APB;
(3)拋物線y=x2+bx+c上是否存在點Q,使得四邊形OPQA是平行四邊形?若存在,請求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】某汽車銷售公司11月份銷售某廠家的汽車,在一定范圍內,每部汽車的進價與銷售量有如下關系:若當月僅售出部汽車,則該部汽車的進價為萬元,每多售出部,所有售出的汽車的進價均降低萬元/部.月底廠家再根據銷售量返利給銷售公司:銷售量在部以內(含部),每部返利萬元;銷售量在部以上,每部返利萬元.
(1)若該公司當月售出部汽車,則每部汽車的進價為 萬元;
(2)若汽車的售價為萬元/部,該公司計劃當月盈利萬元,則需售出多少部汽車? (盈利=銷售利潤+返利)
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【題目】(閱讀理解)對于任意正實數(shù)a、b,
∵≥0,
∴a﹣2+b≥0,
∴a+b≥2,(只有當a=b時,a+b=2).
即當a=b時,a+b取得最小值,且最小值為2.
根據上述內容,回答下列問題:
問題1:若m>0,當m= 時,m+有最小值為 ;
問題2:若函數(shù)y=a+,則當a= 時,函數(shù)y=a+有最小值為 ;
(探索應用)已知點Q(﹣3,﹣4)是雙曲線y=上一點,過Q做QA⊥x軸于點A,作QB⊥y軸于點B.點P為雙曲線y=上任意一點,連接PA,PB,求四邊形AQBP的面積的最小值.
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c中,函數(shù)y與自變量x的部分對應值如表:
x | … | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | m | 5 | 2 | 1 | 2 | … |
則m的值是_____,當y<5時,x的取值范圍是_____.
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【題目】折紙是一項有趣的活動,在折紙過程中,我們可以通過研究圖形的性質和運動,確定圖形位置等,進一步發(fā)展空間觀念. 今天,就讓我們帶著數(shù)學的眼光來玩一玩折紙.
實踐操作
如圖1,將矩形紙片ABCD沿對角線AC翻折,使點落在矩形ABCD所在平面內,C和AD相交于點E,連接D.
解決問題
(1)在圖1中,①D和AC的位置關系是_____;②將△AEC剪下后展開,得到的圖形是____;
(2)若圖1中的矩形變?yōu)槠叫兴倪呅螘r(AB≠BC),如圖2所示,結論①和結論②是否成立,若成立,請?zhí)暨x其中的一個結論加以證明;若不成立,請說明理由;
拓展應用
(3)在圖2中,若∠B=30o,AB=,當A⊥AD時,BC的長度為_____.
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