【題目】在如圖所示的5×5網(wǎng)格中,小方格的邊長為1.

(1)圖中格點正方形ABCD的面積為________;

(2)若連接AC,則以AC為邊的正方形的面積為________;

(3)在所給網(wǎng)格中畫一個格點正方形,使其各邊都不在格線上且面積最大,你所畫的正方形面積為_____.

【答案】(1)5;(2)10;(3)格點正方形見解析,17

【解析】1)先根據(jù)勾股定理求出AB的長,再由正方形的面積公式即可得出結(jié)論;

2)先根據(jù)勾股定理求出AC的長,再由正方形的面積公式即可得出結(jié)論;

3)畫出符合條件的正方形,再求出其面積即可.

1AB==,S正方形ABCD=5

故答案為:5;

2∵正方形ABCD的邊長為,AC==,∴以AC為一邊的正方形的面積=10

故答案為:10;

3)如圖,S正方形EFGH=(2=17

故答案為:17

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l上依次有三點A、B、C,且AB=8、BC=16,點P為射線AB上一動點,將線段AP進行翻折得到線段PA’(點A落在直線l上點A’處、線段AP上的所有點與線段PA’上的點對應(yīng))如圖1

(1)若翻折后A’C=2,則翻折前線段AP= ;

(2)若點P在線段BC上運動,點M為線段A’C的中點,求線段PM的長度;

(3)若點P 在線段BC上運動,點NB’P的中點,點M為線段A’C的中點,設(shè)AP=x,用x表示A’M+PN.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題意解答

(1)如圖1,已知E是矩形ABCD的邊AB上一點,EF⊥DE交BC于點F,證明:△ADE∽△BFE.
(2)這個相似的基本圖形像字母K,可以稱為“K”型相似,但更因為圖形的結(jié)構(gòu)特征是一條線上有3個垂直關(guān)系,也常被稱為“一線三垂直”,那普通的3個等角又會怎樣呢?
變式一如圖2,已知等邊三角形ABC,點D、E分別為BC,AC上的點,∠ADE=60°.
①圖中有相似三角形嗎?請說明理由.
②如圖3,若將∠ADE在△ABC的內(nèi)部(∠ADE兩邊不與BC重合),繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)一定的角度,還有相似三角形嗎?
(3)變式二如圖4,隱藏變式1圖形中的線段AE,在得到的新圖形中.
①如果∠B=∠C=∠ADE=50°,圖中有相似三角形嗎?請說明理由.
②如圖5,若∠B=∠C=∠ADE=∠a,∠a為任意角,還有相似三角形嗎?
(4)交式三已知,相鄰兩條平形直線間的距離相等,若等腰直角△ABC的三個頂點分別在這三條平行直線上,則cosa的值是(直接寫出結(jié)果).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下面是王老師在數(shù)學課堂上給同學們出的一道數(shù)學題,要求對以下實數(shù)進行分類填空:

,0,,,18,,,-0.56,3.14159,,,,0.8080080008,-.

(1)有理數(shù)集合:________________________________________________________________________;

(2)無理數(shù)集合:________________________________________________________________________;

(3)非負整數(shù)集合:________________________________________________________________________;

(4)分數(shù)集合:________________________________________________________________________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在學習三角形中位線的性質(zhì)時,小亮對課本給出的解決辦法進行了認真思考: 請你利用小亮的發(fā)現(xiàn)解決下列問題:
(1)如圖1,AD是△ABC的中線,BE交AC于E,交AD于E,且AE=EF,求證:AC=BF. 請你幫助小亮寫出輔助線作法并完成論證過程:

(2)解決問題:如圖2,在△ABC中,∠B=45°,AB=10,BC=8,DE是△ABC的中位線,過點D、E作DF∥EG,分別交BC于F、G,過點A作MN∥BC,分別與FE、GE的延長線交于M、N,則四邊形MFGN周長的最小值是

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,點A為半圓O直徑MN所在直線上一點,射線AB垂直于MN,垂足為A,半圓繞M點順時針轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)過的角度記作a;設(shè)半圓O的半徑為R,AM的長度為m,回答下列問題:
(1)探究:若R=2,m=1,如圖1,當旋轉(zhuǎn)30°時,圓心O′到射線AB的距離是;如圖2,當a=°時,半圓O與射線AB相切;
(2)如圖3,在(1)的條件下,為了使得半圓O轉(zhuǎn)動30°即能與射線AB相切,在保持線段AM長度不變的條件下,調(diào)整半徑R的大小,請你求出滿足要求的R,并說明理由.
(3)發(fā)現(xiàn):如圖4,在0°<α<90°時,為了對任意旋轉(zhuǎn)角都保證半圓O與射線AB能夠相切,小明探究了cosα與R、m兩個量的關(guān)系,請你幫助他直接寫出這個關(guān)系;cosα=(用含有R、m的代數(shù)式表示)
(4)拓展:如圖5,若R=m,當半圓弧線與射線AB有兩個交點時,α的取值范圍是 , 并求出在這個變化過程中陰影部分(弓形)面積的最大值(用m表示)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】豐富的圖形世界里有奇妙的數(shù)量關(guān)系,讓我們通過下面這些幾何體開始神奇的探索之旅.

觀察:下面這些幾何體都是簡單幾何體,請您仔細觀察.

統(tǒng)計:每個幾何體都會有棱(棱數(shù)為E)、面(面數(shù)為F)、頂點(頂點數(shù)為V),現(xiàn)將有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,完成下表

幾何體

a

b

c

d

e

棱數(shù)(E)

6

9

15

面數(shù)(F)

4

5

5

6

頂點數(shù)(V)

4

5

8

發(fā)現(xiàn):(1)簡單幾何中, ;

(2)簡單幾何中,每條棱都是 個面的公共邊;

(3)在正方體中,每個頂點處有 條棱,每條棱都有 個頂點,所以有23

應(yīng)用:有一個十二面體簡單幾何體,它有十二個面,每個面都是五邊形,它的每個頂點處都有相同數(shù)目的棱.請問它有 條棱, 個頂點,每個頂點處有 條棱

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【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=6,∠DAB=60°,點E在BC邊上,且CE=2,AE與BD交于點F,連接CF,則下列結(jié)論不正確的是(
A.△ABF≌△CBF
B.△ADF∽△EBF
C.tan∠EAB=
D.SEAB=6

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【題目】由若干個(大于個)大小相同的正方體組成一個幾何體的從正面看和從上面看如圖所示,則這個幾何體的從左面看不可能是下列圖中的(

A. B. C. D.

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