【題目】如圖,在Rt直角△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D為BC中點,直角∠MDN繞點D旋轉,DM,DN分別與邊AB,AC交于E,F兩點,則下列結論:①△DEF是等腰直角三角形;②AE=CF;③△BDE≌△ADF;④BE+CF=EF,其中正確結論是_______________.
【答案】①②③
【解析】
根據(jù)等腰直角三角形的性質可得∠CAD=∠B=45°,根據(jù)同角的余角相等求出∠ADF=∠BDE,然后利用“角邊角”證明△BDE和△ADF全等,判斷出③正確;根據(jù)全等三角形對應邊相等可得DE=DF、BE=AF,從而得到△DEF是等腰直角三角形,判斷出①正確;再求出AE=CF,判斷出②正確;根據(jù)BE+CF=AF+AE,利用三角形的任意兩邊之和大于第三邊可得BE+CF>EF,判斷出④錯誤.
解:∵∠B=45°,AB=AC,
∴△ABC是等腰直角三角形,
∵點D為BC中點,
∴AD=CD=BD,AD⊥BC,∠CAD=45°,
∴∠CAD=∠B,
∵∠MDN是直角,
∴∠ADF+∠ADE=90°,
∵∠BDE+∠ADE=∠ADB=90°,
∴∠ADF=∠BDE,
在△BDE和△ADF中,
,
∴△BDE≌△ADF(ASA),
故③正確;
∴DE=DF、BE=AF,
∴△DEF是等腰直角三角形,
故①正確;
∵AE=AB-BE,CF=AC-AF,
∴AE=CF,
故②正確;
∵BE+CF=AF+AE
∴BE+CF>EF,
故④錯誤;
綜上所述,正確的結論有①②③.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在直角坐標系xoy中,點A、B分別在x、y軸的正半軸上,將線段AB繞點B順時針旋轉90°,點A的對應點為點C.
(1)若A(6,0),B(0,4),求點C的坐標;
(2)以B為直角頂點,以AB和OB為直角邊分別在第一、二象限作等腰Rt△ABD和等腰Rt△OBE,連DE交y軸于點M,當點A和點B分別在x、y軸的正半軸上運動時,判斷并證明AO與MB的數(shù)量關系.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某水果店11月份購進甲、乙兩種水果共花費1700元,其中甲種水果8元/千克,乙種水果18元/千克.12月份,這兩種水果的進價上調為:甲種水果10元/千克,乙種水果20元/千克.
(1)若該店12月份購進這兩種水果的數(shù)量與11月份都相同,將多支付貨款300元,求該店11月份購進甲、乙兩種水果分別是多少千克?
(2)若12月份將這兩種水果進貨總量減少到120千克,設購進甲種水果a千克,需要支付的貨款為w元,求w與a的函數(shù)關系式;
(3)在(2)的條件下,若甲種水果不超過90千克,則12月份該店需要支付這兩種水果的貨款最少應是多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義:若一個三角形中,其中有一個內角是另外一個內角的一半,則這樣的三角形叫做“半角三角形”. 例如:等腰直角三角形就是“半角三角形”.在鈍角三角形中,,,,過點的直線交邊于點.點在直線上,且.
(1)若,點在延長線上.
① 當,點恰好為中點時,依據(jù)題意補全圖1.請寫出圖中的一個“半角三角形”:_______;
② 如圖2,若,圖中是否存在“半角三角形”(△除外),若存在,請寫出圖中的“半角三角形”,并證明;若不存在,請說明理由;
(2)如圖3,若,保持的度數(shù)與(1)中②的結論相同,請直接寫出,, 滿足的數(shù)量關系:______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,,點是上一點且,過點畫線段,使點在的邊上且點,與的一個頂點組成的小三角形與相似,則滿足條件的線段的長度分別為________.
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【題目】如圖:已知等邊△ABC中,D是AC的中點,E是BC延長線上的一點,且CE=CD,DM⊥BC,垂足為M.
(1)求∠E的度數(shù).
(2)求證:M是BE的中點.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在同一平面內,若點P與△ABC三個頂點中的任意兩個頂點連接形成的三角形都是等腰三角形,則稱點P是△ABC的巧妙點.
(1)如圖1,求作△ABC的巧妙點P(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡).
(2)如圖2,在△ABC中,∠A=80°,AB=AC,求作△ABC的所有巧妙點P (尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡),并直接寫出∠BPC的度數(shù)是 .
(3)等邊三角形的巧妙點的個數(shù)有( )
A.2 B.6 C.10 D.12
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【題目】甲、乙、丙、丁4名同學進行一次羽毛球單打比賽,要從中選2名同學打第一場比賽,求下列事件的概率。
(1)已確定甲打第一場,再從其余3名同學中隨機選取1名,恰好選中乙同學;
(2)隨機選取2名同學,其中有乙同學.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】建立模型:如圖1,已知△ABC,AC=BC,∠C=90°,頂點C在直線l上.
(1)操作:
過點A作AD⊥于點D,過點B作BE⊥于點E.求證:△CAD≌△BCE.
(2)模型應用:
①如圖2,在直角坐標系中,直線:與y軸交于點A,與x軸交于點B,將直線繞著點A順時針旋轉45°得到直線.求直線的函數(shù)表達式.
②如圖3,在直角坐標系中,點B(4,3),作BA⊥y軸于點A,作BC⊥x軸于點C,P是直線BC上的一個動點,點Q(a,5a﹣2)位于第一象限內.問點A、P、Q能否構成以點Q為直角頂點的等腰直角三角形,若能,請求出此時a的值,若不能,請說明理由.
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