【題目】如圖,正比例函數(shù)y=2x的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A,B兩點(diǎn),過點(diǎn)A作AC垂直x軸于點(diǎn)C,連接BC.若△ABC的面積為2.
(1)求k的值;
(2)直接寫出>2x時(shí),自變量x的取值范圍.
【答案】(1)k=2;(2)x<-1或0<x<1
【解析】
(1)根據(jù)對稱性可得OA=OB,從而可得△ACO的面積為1,由此可求出點(diǎn)A的坐標(biāo),然后運(yùn)用待定系數(shù)法就可解決問題;
(2)只需求出點(diǎn)B的坐標(biāo),并運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想就可解決問題.
解:(1)設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(m,n).
∵點(diǎn)A在直線y=2x上,
∴n=2m.
根據(jù)對稱性可得OA=OB,
∴S△ABC=2S△ACO=2,
∴S△ACO=m2m=1,
∴m=1(舍負(fù)).
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,2),
∴k=1×2=2;
(2)如圖,
由點(diǎn)A與點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)O成中心對稱得點(diǎn)B(-1,-2). 結(jié)合圖象可得:自變量的取值范圍為x<-1或0<x<1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣x+b與反比例函數(shù)y=的圖形交于A(a,4)和B(4,1)兩點(diǎn)
(1)求b,k的值;
(2)若點(diǎn)C(x,y)也在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,求當(dāng)2≤x≤6時(shí),函數(shù)值y的取值范圍;
(3)將直線y=﹣x+b向下平移m個(gè)單位,當(dāng)直線與雙曲線沒有交點(diǎn)時(shí),求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(問題發(fā)現(xiàn))
(1)如圖1所示,在中,,,點(diǎn)為上一點(diǎn),作,交于點(diǎn),則________;
(類比研究)
(2)將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到圖2所示位置,此時(shí)(1)中的結(jié)論還成立嗎?請說明理由;
(拓展延伸)
(3)若點(diǎn)為邊中點(diǎn),在繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的過程中,當(dāng)、、三點(diǎn)共線時(shí),求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)O是原點(diǎn),直線y=x+6分別交x軸,y軸于點(diǎn)B,A,經(jīng)過點(diǎn)A的直線y=﹣x+b交x軸于點(diǎn) C.
(1)求b的值;
(2)點(diǎn)D是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接OD,過點(diǎn)O作OE⊥OD交AC于點(diǎn)E,連接DE,將△ODE沿DE折疊得到△FDE,連接AF.設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為t,AF的長為d,當(dāng)t>﹣3時(shí),求d與t之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量t的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,DE交OA于點(diǎn)G,且tan∠AGD=3.點(diǎn)H在x軸上(點(diǎn)H在點(diǎn)O的右側(cè)),連接DH,EH,FH,當(dāng)∠DHF=∠EHF時(shí),請直接寫出點(diǎn)H的坐標(biāo),不需要寫出解題過程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,線段AB=4,M為AB的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P到點(diǎn)M的距離是1,連接PB,線段PB繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段PC,連接AC,則線段AC長度的最大值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)經(jīng)過兩點(diǎn),過點(diǎn)作軸于點(diǎn),過點(diǎn)作軸于點(diǎn),過點(diǎn)作軸于點(diǎn),連接,已知,,則_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法:①一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形;②經(jīng)過有交通信號燈的路口,遇到紅燈是必然事件;③若甲組數(shù)據(jù)的方差是,乙組數(shù)據(jù)的方差是,則甲數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)穩(wěn)定;④圓內(nèi)接正六邊形的邊長等于這個(gè)圓的半徑,其中正確說法的個(gè)數(shù)是( )
A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了50名同學(xué)進(jìn)行“舌尖上的中國—我最喜愛的小吃”調(diào)查活動(dòng),將調(diào)查問卷整理后繪制成如圖所示的不完整條形統(tǒng)計(jì)圖:
調(diào)查問卷
在下面四種重慶小吃中,你最喜的是( )(單選)
A、燒雞 B、歡喜團(tuán) C、鍋?zhàn)语?/span> D、蜜棗
請根據(jù)所給信息解答下列問題:
(1)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若全校有2000名學(xué)生,請估計(jì)全校同學(xué)中最喜歡“燒雞”的同學(xué)有多少人.
(3)在此次調(diào)查活動(dòng)中,有3女2男共5名工作人員,若從中隨機(jī)選擇2名負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的發(fā)放和回收工作,請用列表或畫樹狀圖的方法,求出這2名工作人員恰好是1男1女的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在由邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格圖中,有一個(gè)格點(diǎn)三角形ABC.(注:頂點(diǎn)均在網(wǎng)格線交點(diǎn)處的三角形稱為格點(diǎn)三角形.)
(1)△ABC是 三角形(填“銳角”、“直角”或“鈍角”);
(2)若P、Q分別為線段AB、BC上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)PC+PQ取得最小值時(shí),
① 在網(wǎng)格中用無刻度的直尺,畫出線段PC、PQ.(請保留作圖痕跡.)
② 直接寫出PC+PQ的最小值: .
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