已知正比例函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)（-3，5），那么該函數(shù)的解析式是         。
y= — 

試題分析：由題意知該函數(shù)的形式為y=kx。將題目中的已知數(shù)字代入即可求得。
點(diǎn)評(píng)：容易題。要求考生掌握書(shū)本中概念。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)，兩點(diǎn)，并且交x軸于點(diǎn)C，交y軸于點(diǎn)D.

（1）求該一次函數(shù)的解析式；
（2）求的值；
（3）求證：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一輛貨車(chē)將一批貨物從甲地運(yùn)往乙地，到達(dá)乙地卸貨后返回．已知貨車(chē)從乙地返回甲的速度比運(yùn)貨從甲到乙的速度快20km/h．設(shè)貨車(chē)從甲地出發(fā)x(h)時(shí)，貨車(chē)離甲地的路程為y(km)，y與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示． 

（1）貨車(chē)從甲地到乙地時(shí)行駛速度為    km/h，a＝    ；
（2）求貨車(chē)從乙到甲返程中y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（3）求貨車(chē)從甲地出發(fā)3h時(shí)離乙地的路程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)=" x" —1和= —2x + 3．同一坐標(biāo)系中畫(huà)出這兩個(gè)函數(shù)的圖象．求出這兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)．觀察圖象，當(dāng)x取什么范圍時(shí)，＞？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知正比例函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)P（3，-3）。
（1）寫(xiě)出這個(gè)正比例函數(shù)的函數(shù)解析式；
（2）已知點(diǎn) A(a，2)在這個(gè)正比例函數(shù)的圖象上，求a的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

我市的出租車(chē)收費(fèi)y(元)與路程x(千米)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示。

（1）圖中AB段的意義是                                               。
（2）當(dāng)x＞2時(shí)，y與x的函數(shù)關(guān)系式為                            。
（3）蔣老師打算乘出租車(chē)從甲地去丙地，但需途經(jīng)乙地辦點(diǎn)事。已知甲地到乙地的路程為1km，乙地至丙地的路程超過(guò)3km。現(xiàn)有兩種打車(chē)方案：
方案一：先打車(chē)從甲地到乙地，辦完事后，再打另一部出租車(chē)去丙地；
方案二：先打車(chē)從甲地到乙地，讓出租車(chē)司機(jī)等候，辦完事后，繼續(xù)乘該車(chē)去丙地（出租車(chē)等候期間，蔣老師每分鐘支付0.2元）。
蔣老師應(yīng)選擇哪種方案較為合算？試說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

直線y=x+3上有一點(diǎn)P(2，m)，則P點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)P′為_____

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知y與x成正比例，且當(dāng)x=1時(shí)，y=3，則y與x的函數(shù)關(guān)系式是      ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，是∠的邊上一點(diǎn)，且點(diǎn)的坐標(biāo)為（3，4），則sin的值是（   ）
A．B．C．D．無(wú)法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案