【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=20,DE是△ABC的中位線,點(diǎn)M是邊BC上一點(diǎn),BM=3,點(diǎn)N是線段MC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接DN,ME,DN與ME相交于點(diǎn)O.若△OMN是直角三角形,則DO的長(zhǎng)是 .
【答案】 或
【解析】解:如圖作EF⊥BC于F,DN′⊥BC于N′交EM于點(diǎn)O′,此時(shí)∠MN′O′=90°, ∵DE是△ABC中位線,
∴DE∥BC,DE= BC=10,
∵DN′∥EF,
∴四邊形DEFN′是平行四邊形,∵∠EFN′=90°,
∴四邊形DEFN′是矩形,
∴EF=DN′,DE=FN′=10,
∵AB=AC,∠A=90°,
∴∠B=∠C=45°,
∴BN′=DN′=EF=FC=5,
∴ = ,
∴ = ,
∴DO′= .
當(dāng)∠MON=90°時(shí),
∵△DOE∽△EFM,
∴ = ,
∵EM= =13,
∴DO= ,
故答案為 或 .
分兩種情形討論即可①∠MN′O′=90°,根據(jù) = 計(jì)算即可②∠MON=90°,利用△DOE∽△EFM,得 = 計(jì)算即可.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】受“減少稅收,適當(dāng)補(bǔ)貼”政策的影響,某市居民購(gòu)房熱情大幅提高.據(jù)調(diào)查,2016年1月該市宏鑫房地產(chǎn)公司的住房銷(xiāo)售量為100套,3月份的住房銷(xiāo)售量為169套.假設(shè)該公司這兩個(gè)月住房銷(xiāo)售量的增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意所列方程為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
北京市正圍繞著“政治中心、文化中心、國(guó)際交往中心、科技創(chuàng)新中心”的定位,深入實(shí)施“人文北京、科技北京、綠色北京”的發(fā)展戰(zhàn)略.“十二五”期間,北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)展現(xiàn)了良好的發(fā)展基礎(chǔ)和巨大的發(fā)展?jié)摿Γ呀?jīng)成為首都經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的支柱產(chǎn)業(yè).
2011年,北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值1938.6億元,占地區(qū)生產(chǎn)總值的12.2%.2012年,北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)繼續(xù)呈現(xiàn)平穩(wěn)發(fā)展態(tài)勢(shì),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)增加值2189.2億元,占地區(qū)生產(chǎn)總值的12.3%,是第三產(chǎn)業(yè)中僅次于金融業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)的第三大支柱產(chǎn)業(yè).2013年,北京市文化產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值2406.7億元,比上年增長(zhǎng)9.1%,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為北京市支柱產(chǎn)業(yè)已經(jīng)排到了第二位.2014年,北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值2749.3億元,占地區(qū)生產(chǎn)總值的13.1%,創(chuàng)歷史新高,2015年,北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體平穩(wěn),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)增加值3072.3億元,占地區(qū)生產(chǎn)總值的13.4%.
根據(jù)以上材料解答下列問(wèn)題:
(1)用折線圖將2011﹣2015年北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值表示出來(lái),并在圖中標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù);
(2)根據(jù)繪制的折線圖中提供的信息,預(yù)估2016年北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值約億元,你的預(yù)估理由 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小林在水果攤上稱了2斤蘋(píng)果,攤主稱了幾個(gè)蘋(píng)果說(shuō):“你看秤,高高的.”如果設(shè)蘋(píng)果的實(shí)際質(zhì)量為x斤,用不等式把這個(gè)“高高的”的意思表示出來(lái)是( )
A.x≤2 B.x≥2 C.x>2 D.x<2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若a,b,c三個(gè)數(shù)的平均數(shù)為4,則a-1,b-5,c+3的平均數(shù)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)B(3,3)在雙曲線y=(x>0)上,點(diǎn)D在雙曲線y=﹣(x<0)上,點(diǎn)A和點(diǎn)C分別在x軸、y軸的正半軸上,且點(diǎn)A、B、C構(gòu)成的四邊形為正方形
(1)求k的值;
(2)求點(diǎn)A的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從2,3,4,5,6中任取兩個(gè)數(shù)就組成一組數(shù),其中兩數(shù)之和小于10的數(shù)組共有 組.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】湖南鐵路“五縱五橫”的干線網(wǎng)、以長(zhǎng)沙為中心的“一環(huán)八射”快速網(wǎng)將在2020年初步完成,屆時(shí)長(zhǎng)沙鐵路總里程將達(dá)到6800公里左右,數(shù)據(jù)6800用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A. 0.68×104B. 6.8×103C. 68×102D. 680×101
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)正方體的展開(kāi)圖,標(biāo)注了字母a的面是正方體的正面,如果正方體相對(duì)兩個(gè)面上的整式的值相等,求整式(x+y)a的值.
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