【題目】如圖,拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn),且B(1,0)

(1)求拋物線的解析式和點(diǎn)A的坐標(biāo);

(2)如圖1,點(diǎn)P是直線y=x上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)直線y=x平分∠APB時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)如圖2,已知直線分別與x軸、y軸交于C、F兩點(diǎn),點(diǎn)Q是直線CF下方的拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Q作y軸的平行線,交直線CF于點(diǎn)D,點(diǎn)E在線段CD的延長(zhǎng)線上,連接QE.問(wèn):以QD為腰的等腰△QDE的面積是否存在最大值?若存在,請(qǐng)求出這個(gè)最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】(1),A(﹣3,0);(2)P;(3)QD為腰的等腰三角形的面積最大值為

【解析】

試題分析:(1)把B點(diǎn)坐標(biāo)代入拋物線解析式可求得a的值,可求得拋物線解析式,再令y=0,可解得相應(yīng)方程的根,可求得A點(diǎn)坐標(biāo);

(2)當(dāng)點(diǎn)P在x軸上方時(shí),連接AP交y軸于點(diǎn)B′,可證△OBP≌△OB′P,可求得B′坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求得直線AP的解析式,聯(lián)立直線y=x,可求得P點(diǎn)坐標(biāo);當(dāng)點(diǎn)P在x軸下方時(shí),同理可求得∠BPO=∠B′PO,又∠B′PO在∠APO的內(nèi)部,可知此時(shí)沒(méi)有滿足條件的點(diǎn)P;

(3)過(guò)Q作QH⊥DE于點(diǎn)H,由直線CF的解析式可求得點(diǎn)C、F的坐標(biāo),結(jié)合條件可求得tan∠QDH,可分別用DQ表示出QH和DH的長(zhǎng),分DQ=DE和DQ=QE兩種情況,分別用DQ的長(zhǎng)表示出△QDE的面積,再設(shè)出點(diǎn)Q的坐標(biāo),利用二次函數(shù)的性質(zhì)可求得△QDE的面積的最大值.

試題解析:(1)把B(1,0)代入,可得a+2﹣3=0,解得a=1,∴拋物線解析式為,令y=0,可得,解得x=1或x=﹣3,∴A點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣3,0);

(2)若y=x平分∠APB,則∠APO=∠BPO,如圖1,若P點(diǎn)在x軸上方,PA與y軸交于點(diǎn)B′,

由于點(diǎn)P在直線y=x上,可知∠POB=∠POB′=45°,在△BPO和△B′PO中,∠POB=∠POB′,OP=OP,BOP=BOP,∴△BPO≌△B′PO(ASA),∴BO=B′O=1,設(shè)直線AP解析式為y=kx+b,把A、B′兩點(diǎn)坐標(biāo)代入可得,解得,∴直線AP解析式為,聯(lián)立,解得,∴P點(diǎn)坐標(biāo)為(,);

若P點(diǎn)在x軸下方時(shí),同理可得△BOP≌△B′OP,∴∠BPO=∠B′PO,又∠B′PO在∠APO的內(nèi)部,∴∠APO≠∠BPO,即此時(shí)沒(méi)有滿足條件的P點(diǎn),綜上可知P點(diǎn)坐標(biāo)為(,);

(3)如圖2,作QH⊥CF,交CF于點(diǎn)H,∵CF為,∴可求得C(,0),F(xiàn)(0,),∴tan∠OFC==,∵DQ∥y軸,∴∠QDH=∠MFD=∠OFC,∴tan∠HDQ=,不妨設(shè)DQ=t,DH=t,HQ=t,∵△QDE是以DQ為腰的等腰三角形,∴若DQ=DE,則S△DEQ=DEHQ=×t×t=,若DQ=QE,則S△DEQ=DEHQ=×2DHHQ=×t=,∵,∴當(dāng)DQ=QE時(shí)△DEQ的面積比DQ=DE時(shí)大.

設(shè)Q點(diǎn)坐標(biāo)為(x,),則D(x,),∵Q點(diǎn)在直線CF的下方,∴DQ=t==,當(dāng)x=時(shí),tmax=3,∴(S△DEQmax==,即以QD為腰的等腰三角形的面積最大值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出一個(gè)一元一次方程,要求:解此方程時(shí)第一步必須是利用合并同類項(xiàng)法則合并同類項(xiàng).我寫(xiě)的方程為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】不等式﹣3x+60的正整數(shù)解有( )

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(﹣2,﹣3)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是( 。

A.3,﹣2B.(﹣3,﹣2C.2,3D.(﹣2,3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】星期六,小亮從家里騎自行車到同學(xué)家去玩,然后返回,圖是他離家的路程y(千米)與時(shí)間x(分鐘)的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象信息,下列說(shuō)法不一定正確的是( )
A.小亮到同學(xué)家的路程是3千米
B.小亮在同學(xué)家逗留的時(shí)間是1小時(shí)
C.小亮去時(shí)走上坡路,回家時(shí)走下坡路
D.小亮回家時(shí)用的時(shí)間比去時(shí)用的時(shí)間少

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線與x軸交于點(diǎn)A(m﹣2,0)和B(2m+3,0)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,連結(jié)BC.

(1)求m、n的值;

(2)如圖2,點(diǎn)N為拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),且位于直線BC上方,連接CN、BN.求NBC面積的最大值;

(3)如圖3,點(diǎn)M、P分別為線段BC和線段OB上的動(dòng)點(diǎn),連接PM、PC,是否存在這樣的點(diǎn)P,使PCM為等腰三角形,PMB為直角三角形同時(shí)成立?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人以相同路線前往距離單位10km的培訓(xùn)中心參加學(xué)習(xí).圖中l(wèi)、l分別表示甲、乙兩人前往目的地所走的路程S(km)隨時(shí)間t(分)變化的函數(shù)圖象.以下說(shuō)法:①乙比甲提前12分鐘到達(dá);②甲的平均速度為15千米/小時(shí);③乙走了8km后遇到甲;④乙出發(fā)6分鐘后追上甲.其中正確的有( )
A.4個(gè)
B.3個(gè)
C.2個(gè)
D.1個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形紙片,把紙片ABCD折疊,使點(diǎn)B恰好落在邊DC的中點(diǎn)E,折痕為AF,已知CD=8cm.求:
(1)AD的長(zhǎng);
(2)△ABF的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩名同學(xué)在一次用頻率去估計(jì)概率的實(shí)驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率繪出的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)可能是( 。

A.擲一枚正六面體的骰子,出現(xiàn)1點(diǎn)的概率
B.任意寫(xiě)一個(gè)正整數(shù),它能被3整除的概率
C.拋一枚硬幣,出現(xiàn)正面的概率
D.從一個(gè)裝有2個(gè)白球和1個(gè)紅球的袋子中任取一球,取到白球的概率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案