【題目】已知ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A﹣50)、B﹣23)、C﹣10

(1)畫出ABC關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O成中心對(duì)稱的A1B1C1;

(2)ABC繞坐標(biāo)原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出對(duì)應(yīng)的A′B′C′,

(3)若以A′、B′、C′D′為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,請(qǐng)直接寫出在第四象限中的D′坐標(biāo)

【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)(3,-2)

【解析】整體分析:

分別根據(jù)中心對(duì)稱的性質(zhì)與旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫出符合條件的圖形,由點(diǎn)A′到點(diǎn)B′的平移規(guī)律求出點(diǎn)D′的坐標(biāo).

:(1)ABC關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O成中心對(duì)稱的A1B1C1,如圖所示:

(2)如圖所示:

(3)如圖,因?yàn)閺狞c(diǎn)A′到點(diǎn)B′是向下平移3個(gè)單位,再向右平移3個(gè)單位,所以把點(diǎn)C′向下平移3個(gè)單位,再向右平移3個(gè)單位后即是點(diǎn)D′的坐標(biāo),根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得C′(0,1),D′(3,-2).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2016湖南省株洲市)某市對(duì)初二綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中的審美與藝術(shù)進(jìn)行考核,規(guī)定如下:考核綜合評(píng)價(jià)得分由測(cè)試成績(jī)(滿分100分)和平時(shí)成績(jī)(滿分100分)兩部分組成,其中測(cè)試成績(jī)占80%,平時(shí)成績(jī)占20%,并且當(dāng)綜合評(píng)價(jià)得分大于或等于80分時(shí),該生綜合評(píng)價(jià)為A等.

1)孔明同學(xué)的測(cè)試成績(jī)和平時(shí)成績(jī)兩項(xiàng)得分之和為185分,而綜合評(píng)價(jià)得分為91分,則孔明同學(xué)測(cè)試成績(jī)和平時(shí)成績(jī)各得多少分?

2)某同學(xué)測(cè)試成績(jī)?yōu)?/span>70分,他的綜合評(píng)價(jià)得分有可能達(dá)到A等嗎?為什么?

3)如果一個(gè)同學(xué)綜合評(píng)價(jià)要達(dá)到A等,他的測(cè)試成績(jī)至少要多少分?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將腰長(zhǎng)為4的等腰直角三角形放在直角坐標(biāo)系中,順次連接各邊中點(diǎn)得到第1個(gè)三角形,再順次連接各邊中點(diǎn)得到第2個(gè)三角形……,如此操作下去,那么,第6個(gè)三角形的直角頂點(diǎn)坐標(biāo)為( 。

A. (﹣, B. (﹣, C. (﹣ D. (﹣,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列運(yùn)算中,結(jié)果正確的是( )
A.(﹣2y)3=﹣6y3
B.(﹣ab23=﹣ab6
C.(﹣a)3÷(﹣a2)=a
D.( 1﹣22=2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一天李小虎同學(xué)用幾何畫板畫圖,他先畫了兩條平行線AB,CD,然后在平行線間畫了一點(diǎn)E,連接BE,DE后(如圖),他用鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)住點(diǎn)E,拖動(dòng)后,分別得到如圖,等圖形,這時(shí)他突然一想,B,D與∠BED之間的度數(shù)有沒有某種聯(lián)系呢?接著小虎同學(xué)通過(guò)利用幾何畫板度量角度計(jì)算功能,找到了這三個(gè)角之間的關(guān)系.

1)你能探究出圖到圖各圖中的∠B,∠D與∠BED之間的關(guān)系嗎?

2)請(qǐng)從圖②③④中,選一個(gè)說(shuō)明它成立的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,AD=2ABFAD的中點(diǎn),作CEAB,垂足E在線段AB上(E不與A、B重合),連接EFCF,則下列結(jié)論中一定成立的是 ( )

①∠DCF=BCD;EF=CF;;④∠DFE=4AEF

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ①②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】準(zhǔn)備一張矩形紙片,按如圖操作:將ABE沿BE翻折,使點(diǎn)A落在對(duì)角線BD上的M點(diǎn),將CDF沿DF翻折,使點(diǎn)C落在對(duì)角線BD上的N點(diǎn).

1)求證:四邊形BFDE是平行四邊形.

2)若四邊形BFDE是菱形,BE =2,求菱形BFDE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某巡警騎摩托車在一條南北大道上巡邏,某天他從崗?fù)こ霭l(fā),晚上停留在處,規(guī)定向北方向?yàn)檎?dāng)天行駛紀(jì)錄如下(單位:千米)

,,,,,

在崗?fù)ず畏剑烤鄭復(fù)ざ噙h(yuǎn)?

在行駛過(guò)程中,最遠(yuǎn)處離出發(fā)點(diǎn)有多遠(yuǎn)?

若摩托車行駛千米耗油升,這一天共耗油多少升?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人從少年宮出發(fā),沿相同的路線分別以不同的速度勻速跑向體育館,甲先跑一段路程后,乙開始出發(fā),當(dāng)乙超出甲150米時(shí),乙停在此地等候甲,兩人相遇后乙又繼續(xù)以原來(lái)的速度跑向體育館.如圖是甲、乙兩人在跑步的全過(guò)程中經(jīng)過(guò)的路程y(米)與甲出發(fā)的時(shí)間x(秒)的函數(shù)圖象.

(1)在跑步的全過(guò)程中,甲共跑了米,甲的速度為米/秒;
(2)乙跑步的速度是多少?乙在途中等候甲用了多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)甲出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間第一次與乙相遇?此時(shí)乙跑了多少米?

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同步練習(xí)冊(cè)答案