【題目】從﹣3、﹣2、﹣1、1、2、3六個(gè)數(shù)中任選一個(gè)數(shù)記為k,若數(shù)k使得關(guān)于x的分式方程=k﹣2有解,且使關(guān)于x的一次函數(shù)y=(k+)x+2不經(jīng)過(guò)第四象限,那么這6個(gè)數(shù)中,所有滿足條件的k的值之和是( )
A. ﹣1B. 2C. 3D. 4
【答案】B
【解析】
首先利用一次函數(shù)的性質(zhì),求得當(dāng)k=-1,1,2,3時(shí),關(guān)于x的一次函數(shù)y=(k+)x+2不經(jīng)過(guò)第四象限,再利用分式方程的知識(shí)求得當(dāng)k=-1,3,使得關(guān)于x的分式方程=k-2有解,然后再把-1和3相加即可.
解:∵關(guān)于x的一次函數(shù)y=(k+)x+2不經(jīng)過(guò)第四象限,
∴k+>0,
解得,k>﹣1.5,
∵關(guān)于x的分式方程=k﹣2有解,
∴當(dāng)k=﹣1時(shí),分式方程=k﹣2的解是x=,
當(dāng)k=1時(shí),分式方程=k﹣2無(wú)解,
當(dāng)k=2時(shí),分式方程=k﹣2無(wú)解,
當(dāng)k=3時(shí),分式方程=k﹣2的解是x=1,
∴符合要求的k的值為﹣1和3,
∵﹣1+3=2,
∴所有滿足條件的k的值之和是2,
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,D是△ABC的BC邊的中點(diǎn),DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分別是E、F,且BF=CE
求證:(1)△ABC是等腰三角形
(2)當(dāng)∠A=90°時(shí),試判斷四邊形AFDE是怎樣的四邊形,證明你的結(jié)論
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為迎接五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),某校團(tuán)委組織了“勞動(dòng)最光榮”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),并設(shè)立了一、二、三等獎(jiǎng).學(xué)校計(jì)劃派人根據(jù)設(shè)獎(jiǎng)情況買50件獎(jiǎng)品,其中二等獎(jiǎng)件數(shù)比一等獎(jiǎng)件數(shù)的2倍還少10件,三等獎(jiǎng)所花錢數(shù)不超過(guò)二等獎(jiǎng)所花錢數(shù)的1.5倍.各種獎(jiǎng)品的單價(jià)如下表所示.如果計(jì)劃一等獎(jiǎng)買x件,買50件獎(jiǎng)品的總錢數(shù)是w元.
(1)求w與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;
(2)請(qǐng)你計(jì)算一下,如何購(gòu)買這三種獎(jiǎng)品所花的總錢數(shù)最少?最少是多少元?
一等獎(jiǎng) | 二等獎(jiǎng) | 三等獎(jiǎng) |
12元 | 10元 | 5元 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了加強(qiáng)建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、環(huán)境美、后勁足、群眾富”的實(shí)力城鎮(zhèn),聚力脫貧攻堅(jiān),全面完成脫貧任務(wù),某鄉(xiāng)鎮(zhèn)特制定一系列幫扶計(jì)劃。現(xiàn)決定將A、B兩種類型魚苗共320箱運(yùn)到某村養(yǎng)殖,其中A種魚苗比B種魚苗多80箱。
(1)求A種魚苗和B種魚苗各多少箱?
(2)現(xiàn)計(jì)劃租用甲、乙兩種貨車共8輛,一次性將這批魚苗全部運(yùn)往同一目的地。已知甲種貨車最多可裝A種魚苗40箱和B種魚苗10箱,乙種貨車最多可裝A種魚苗和B種魚苗各20箱。如果甲種貨車每輛需付運(yùn)輸費(fèi)4000元,乙種貨車每輛需付運(yùn)輸費(fèi)3600元,則安排甲、乙兩種貨車有哪幾種不同的方案?并說(shuō)明選擇哪種方案可使運(yùn)輸費(fèi)最少?最少運(yùn)輸費(fèi)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程
(1)求證:不論k取什么實(shí)數(shù)值,這個(gè)方程總有實(shí)數(shù)根;
(2)若等腰三角形ABC的一邊長(zhǎng)為,另兩邊的長(zhǎng)b、c恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根,求△ABC的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知,,點(diǎn)是射線上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)不重合),分別平分和,分別交射線于點(diǎn).
(1) ; ;
(2)當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到某處時(shí),,求此時(shí)的度數(shù).
(3)當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),:的比值是否隨之變化?若不變,請(qǐng)求出這個(gè)比值;若變化,請(qǐng)找出變化規(guī)律;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方形ABCD是由六個(gè)正方形組成的完美長(zhǎng)方形,中間最小正方形的面積是1,最大正方形的邊長(zhǎng)為x.
(1)用x的代數(shù)式表示長(zhǎng)方形ABCD的長(zhǎng)是______或______、寬是______;
(2)求長(zhǎng)方形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】★若兩個(gè)扇形滿足弧長(zhǎng)的比等于它們半徑的比,則稱這兩個(gè)扇形相似.如圖,如果扇形AOB與扇形A1O1B1是相似扇形,且半徑OA∶O1A1=k(k為不等于0的常數(shù)).那么下面四個(gè)結(jié)論:①∠AOB=∠A1O1B1;②△AOB∽△A1O1B1;③=k;④扇形AOB與扇形A1O1B1的面積之比為k2.成立的個(gè)數(shù)為( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,△ABC中,AC=BC,以BC為直徑的⊙O交AB于E,過(guò)點(diǎn)E作EG⊥AC于G,交BC的延長(zhǎng)線于F.
(1)求證:AE=BE;
(2)求證:FE是⊙O的切線;
(3)若FE=4,F(xiàn)C=2,求⊙O的半徑及CG的長(zhǎng).
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