21、如圖所示,在7×6的正方形網(wǎng)格中,選取14個(gè)格點(diǎn),以其中三個(gè)格點(diǎn)為頂點(diǎn)一畫(huà)出△ABC,請(qǐng)你以選取的格點(diǎn)為頂點(diǎn)再畫(huà)出一個(gè)三角形,且分別滿足下列條件:
(1)圖①中所畫(huà)的三角形與△ABC組成的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形.
(2)圖②中所畫(huà)的三角形與△ABC組成的圖形是中心對(duì)稱(chēng)圖形.
(3)圖③中所畫(huà)的三角形與△ABC的面積相等,但不全等.
分析:(1)先確定出對(duì)稱(chēng)軸,再根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)作出即可;
(2)確定出對(duì)稱(chēng)中心,然后根據(jù)中心對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)作出即可;
(3)根據(jù)格點(diǎn)的特點(diǎn),作出的底邊與這邊上的高分別是2與3的三角形即可.
解答:解:(1)如圖1、圖2所示,所畫(huà)的三角形與△ABC組成的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形;

(2)如圖3所示,所畫(huà)的三角形與△ABC組成的圖形是中心對(duì)稱(chēng)圖形;

(3)如圖4、圖5、圖6所示,所畫(huà)的三角形與△ABC的面積相等,但不全等.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì),中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì),以及三角形的面積作圖,熟練掌握軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)與中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)是作圖的關(guān)鍵,要注意對(duì)稱(chēng)軸與對(duì)稱(chēng)中心的確定.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在3×3的正方形網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,每個(gè)小格的交點(diǎn)叫做格點(diǎn),以格點(diǎn)為頂點(diǎn),分別按下列要求畫(huà)三角形:
(1)請(qǐng)網(wǎng)格圖中作一個(gè)三邊長(zhǎng)分別 為3,
2
5
的三角形.
(2)畫(huà)一個(gè)三角形均為無(wú)理數(shù)的等腰直角三角形(不要求證明),并求出其面積.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在4×4的方格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是單位1,小正方形的頂點(diǎn)稱(chēng)為格點(diǎn).現(xiàn)有格點(diǎn)A、B,在方格中任意找一個(gè)格點(diǎn)C,則以A、B、C三點(diǎn)為頂點(diǎn)能構(gòu)成等腰三角形的概率是
8
25
8
25

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在5×5的方格紙上建立直角坐標(biāo)系,A(1,0),B(0,2),試以5×5的格點(diǎn)為頂點(diǎn)作△ABC與△OAB相似(相似比不為1),并寫(xiě)出C點(diǎn)的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在一圓柱體的下底邊沿A處,不走直線而繞著圓柱側(cè)面,沿一條螺旋形路線繞到B處的最短路線是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在3×3的方格內(nèi),填寫(xiě)了一些式子和數(shù),圖中各行、各列及對(duì)角線上三個(gè)數(shù)之和都相等,請(qǐng)你求出x、y、z的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案